ÉVALUATION DE L'ATELIER - Trouble de comportement ou trouble d'intervenant

-    + concret pour nos situations vécues.
-    + d’exemples avec différents types d’interventions.
-    + d’exemples avec les petits.
-    + d’exemples concrets d’intervention.
-    + d’exemples scolaires (reg – TC – DGA)
-    + de mises en situation réelles au métier.
-    + de mises en situation, + d’exemples (théorie / mises en situation).
-    + de moyens concrets que nous pourrions mettre en place…
-    + de techniques d’intervention. C’est plus une réflexion. J’aurais souhaité plus de techniques. + de côté pratique (que réflexion).
-    + exemples au secondaire.
-    + milieu scolaire.
-    +++
-    +++ d’exemples, mais souvent perçu comme un épanchement thérapeutique + personnel (Constructif).
-    +++ encore + d’exemples, de mises en situation.
-    A.M. plus « suivi » comme matière. P.M. moins « suivi » plus du coq à l’âne.
-    Adapter votre atelier au CPE, donner des exemples concrets de notre milieu ou en demander. Merci quand même!
-    Aide beaucoup d’avoir des exemples.
-    Aimé les différents exemples d’expérience.
-    Aimé les exemples.
-    Aimé les faits vécus.
-    Aller chercher un peu plus d’exemples du milieu concerné (sec., primaire ou CPE,…). Demander aux participants des exemples.
-    Applicable dans notre domaine.
-    Apporte beaucoup de concret et d’images!
-    Apporter des exemples concrets est très apprécié. Merci beaucoup.
-    Apprentissage par les exemples, très efficace.
-    Appuyé d’exemples concrets.
-    Attend plus de trucs concrets.
-    Au plan de la théorie, avertir qu’il y a une partie basée sur la théorie du choix, car j’ai déjà une formation de 4 jours sur le sujet, mais très bons exemples.
-    Aurais aimé du 0-5 ans.
-    Aurais voulu plus de liens en CPE.
-    Aurait aimé + collé à la réalité de l’éducation des adultes… mais je comprends!
-    Autant en avant-midi qu’en après-midi.
-    Avec beaucoup d’exemples
-    Avec humour.
-    Avoir du temps pour dire nos exemples et en discuter
-    Avoir plus d’exemples.
-    Avoir plus de visuel.
-    Ayant vécu dans des familles d’accueil, famille de transition. Cela a fait ressurgir certains souvenirs mais tu ne pouvais le savoir. Suggestion de prendre le pouls du groupe auprès de la direction pour éviter de placer les gens dans l’embarras, un inconfort. Ce n’est pas une critique. Merci, j’ai beaucoup apprécié la formation.
-    Basé sur des faits vécus.
-    Beaucoup aimé les exemples pour nous situer par rapport à nos façons d’intervenir.
-    Beaucoup aimé les exemples.
-    Beaucoup apprécié les exemples.
-    Beaucoup d’échanges et de conseils.
-    Beaucoup d’exemples
-    Beaucoup d’exemples = permet de rendre les faits plus concrets.
-    Beaucoup d’exemples ☺ pour illustrer le tout.
-    Beaucoup d’exemples avec plusieurs clientèles, très apprécié!
-    Beaucoup d’exemples clairs qui nous aide à comprendre.
-    Beaucoup d’exemples comme dans notre quotidien.
-    Beaucoup d’exemples concrets – facilitant pour l’apprentissage.
-    Beaucoup d’exemples concrets donc plus facile pour moi d’intérioriser.
-    Beaucoup d’exemples concrets et qui touchent tous les âges! Bravo!
-    Beaucoup d’exemples concrets! (2x)
-    Beaucoup d’exemples concrets! Merci!
-    Beaucoup d’exemples concrets… BRAVO!
-    Beaucoup d’exemples de camp de vacances, mais peu relatif au milieu scolaire parfois peu applicable avec un groupe d’élèves qui est sous notre responsabilité.
-    Beaucoup d’exemples de l’adulte, mais j’aurais aimé + concret avec l’enfant 0-5 ans.
-    Beaucoup d’exemples de la vie courante.
-    Beaucoup d’exemples de situations.
-    Beaucoup d’exemples donnés, ce qui nous permet de s’auto évaluer dans nos interventions.
-    Beaucoup d’exemples et de mises en situations pour aider à faire des liens.
-    Beaucoup d’exemples et du « vécu » permettent de mieux saisir.
-    Beaucoup d’exemples et j’ai aimé ça.
-    Beaucoup d’exemples et souvent visuel.
-    Beaucoup d’exemples intéressants ☺
-    Beaucoup d’exemples intéressants! (2x)
-    Beaucoup d’exemples intéressants. Merci de vos commentaires.
-    Beaucoup d’exemples intéressants. Un peu long. J’aurais aimé un peu plus d’exemples sur comment discerner les besoins dans différents cas. (N.B. : C’est le thème du Volet 2).
-    Beaucoup d’exemples pertinents et enrichissants.
-    Beaucoup d’exemples pertinents pour une bonne compréhension.
-    Beaucoup d’exemples pertinents.
-    Beaucoup d’exemples pertinents. Bravo!
-    Beaucoup d’exemples pertinents. Facile à comprendre.
-    Beaucoup d’exemples pour imager le contenu.
-    Beaucoup d’exemples pour nous aider à comprendre.
-    Beaucoup d’exemples pour soutenir les théories/contenu!! (intéressant et pertinents)
-    Beaucoup d’exemples qui aident à comprendre.
-    Beaucoup d’exemples qui aident à faire des liens avec la théorie.
-    Beaucoup d’exemples qui donne des images claires des situations.
-    Beaucoup d’exemples qui illustre bien la théorie.
-    Beaucoup d’exemples qui illustrent la théorie.
-    Beaucoup d’exemples simples et concrets.
-    Beaucoup d’exemples sur des cas difficiles.
-    Beaucoup d’exemples sur les enfants, ados, mais quand même adaptable pour les plus jeunes.
-    Beaucoup d’exemples terrains.
-    Beaucoup d’exemples touchant différents groupes d’âge. Super !
-    Beaucoup d’exemples très clairs.
-    Beaucoup d’exemples très pertinents aidant à comprendre les notions.
-    Beaucoup d’exemples, adaptés à tous les milieux.
-    Beaucoup d’exemples, beaucoup de vécu transmit! Remise en question qu’est-ce que l’on ferait dans nos milieux.
-    Beaucoup d’exemples, c’est bien!
-    Beaucoup d’exemples, c’est très bien.
-    Beaucoup d’exemples, c’est très pratique.
-    Beaucoup d’exemples, exemples ludiques ☺
-    Beaucoup d’exemples, j’adore ça.
-    Beaucoup d’exemples, parfois long. Très dynamique, très humain.
-    Beaucoup d’exemples, plus facile de comprendre. Très expressif. J’ai adoré.
-    Beaucoup d’exemples, très apprécié! (2x)
-    Beaucoup d’exemples, très complet!
-    Beaucoup d’exemples, très intéressant, simple.
-    Beaucoup d’exemples, très intéressant.
-    Beaucoup d’exemples, très pertinent et fait bien comprendre la matière!
-    Beaucoup d’exemples. (4x)
-    Beaucoup d’exemples. Aidait beaucoup à comprendre les exemples.
-    Beaucoup d’exemples. Bravo!
-    Beaucoup d’exemples. C’est surprenant de voir toute l’expérience que vous avez.
-    Beaucoup d’exemples… j’adore.
-    Beaucoup d’expériences partagées. Merci à toi!
-    Beaucoup d’expériences, de vécu. Bravo!
-    Beaucoup d’imagination dans les exemples.
-    Beaucoup de commentaires pour appuyer ses propos.
-    Beaucoup de matériel.
-    Beaucoup de mise en contexte.
-    Beaucoup de très bons exemples.
-    Beaucoup de vécu (terrain), d’exemples avec différents groupes d’âge.
-    Beaucoup de vécu.
-    Beaucoup… peut-être trop d’exemples… des vrais???
-    Beaux exemples complets, concrets, et dis avec humour, c’est toujours inoubliable.
-    Beaux exemples et facile à comprendre.
-    Beaux exemples.
-    Bel échange.
-    Belle formation, exemples concrets et trucs utiles que j’appliquerai! Merci!
-    Belle présentation, bravo! Les exemples rendent la théorie plus légère.
-    Belle variété d’exemples ☺
-    Bien aimé les exemples utilisés… Surtout le petit « Martin »
-    Bien équilibré.
-    Bien imagé, bien adapté.
-    Bien présenté.
-    Bien rattaché au réel. Beaucoup plus axé sur les enfants (j’ai trouvé) et en individuel.
-    Bien varié (différents contextes).
-    Bon équilibre entre les deux.
-    Bon témoignage de vie.
-    Bon verbalisateur, tu sais bien livrer la marchandise, très bons exemples à l’appui.
-    Bonne formation, contenu intéressant et présenté avec beaucoup d’exemples et d’humour.
-    Bonnes documentations à la quelle je pourrai me référer dans le futur.
-    Bons exemples à la compréhension (réservoir très visuel)
-    Bons exemples concrets et qui font réfléchir.
-    Bons exemples d’interaction. On aimerait bien arriver au même niveau!
-    Bons exemples sur du vécu.
-    Bons exemples, mais aurais aimé que nous (participants) disions des exemples.
-    Bons exemples, mais je ne saisi pas toujours la pertinence. Trop d’anecdotes personnelles + familiales. Bon ton de voix, audible.
-    Bons exemples, maitrise bien ses connaissances. Merci.
-    Bons exemples, très bon animateur, très touchant par moment.
-    Bons exemples, très terre-à-terre.
-    Bons exemples! Apprécié!
-    Bons exemples.
-    Bons trucs, réaliste, humain, bien adapté au monde du camp de vacances.
-    Bravo M. Stéphane, tu es très…
-    Bravo pour les exemples qui étaient pour moi super intéressants.
-    Bravo! (3x)
-    Bravo! Il y avait beaucoup d’exemples.
-    C’est bien avec beaucoup d’exemples. On est capable de mettre des images, des situations vécues.
-    C’est intéressant de savoir ce qui peut arriver en vrai.
-    C’est intéressant des exemples de vécu. Quand arriver à la punition, à la conséquence, ex…
-    C’est intéressant, car il y a beaucoup d’exemples et des exemples qui rejoignent notre réalité.
-    C’est justement les nombreux exemples que j’ai appréciés.
-    C’est plaisant d’avoir du concret…
-    C’est toujours intéressant les exemples, le vécu, cela permet de faire des liens avec notre vécu.
-    C’est toujours plus facile à comprendre.
-    C’est toujours très touchant de partir sur de vrais faits afin d’en apprendre davantage et d’être plus sensibilisé sur les façons d’intervenir.
-    C’est très important d’avoir des exemples permet une meilleure compréhension. Bravo!
-    C’est très intéressant et concret!
-    C’est un plaisir d’écouter l’expérience de vie, cela me rappel quelques expériences vécues.
-    C’est vraiment intéressant qu’il y ait de nombreux exemples dans votre formation!
-    C’était de très bons exemples.
-    C’était très concret et réaliste.
-    C’était très intéressant et imagé pour une bonne compréhension.
-    C’était WoW.
-    Ça aide à comprendre sans assommer.
-    Ça m ‘aide beaucoup à comprendre.
-    Ça rend le discours plus intéressant. Ça attire l’attention et rend la théorie plus légère.
-    Ce fut très intéressant. Il y avait des exemples.
-    Ce fut très intéressant. J’apprécie qu’il y ait eu beaucoup d’exemples et aussi « parlage » d’expérience.
-    Ce que l’on vit dans le quotidien. Fait référence à un ou des élèves qui sont dans ma classe.
-    Ce qui était intéressant justement, plein d’exemples concrets.
-    Ce qui permet de mieux réagir ou intervenir. Ce qui permet aussi de se revoir dans certaines situations.
-    Cela nous permet de faire des remises en question. Très bien!
-    Changer l’exemple de cracher au visage pour un exemple moins extrême, plus probable.
-    Comme toujours, c’est bien d’utiliser des exemples concrets.
-    Concert, terrain ++
-    Concret – très apprécié.
-    Concret ! ☺
-    Concret avec beaucoup d’exemples.
-    Concret, du vécu.
-    Concret, il est très apparent que les exemples ont été vécus.
-    Concret, outils pertinents, facile de faire du pouce sur vos idées.
-    Concret, terrain : Très apprécié.
-    Concret, terrain.
-    Concret. Bel équilibre entre la théorie et anecdotes.
-    Connaître la plateforme pédagogique du CPE (ou valeurs du CPE) pour donner des exemples beaucoup plus en lien avec la petite enfance. Sinon ce fut une belle formation.
-    Contenu = très varié et aidant par ses nombreux exemples. Facile de permettre de « généraliser » dans plusieurs contextes et différentes clientèles.
-    Contenu très satisfaisant et pertinent mais j’aurais aimé plus encore d’exemples concrets. On aurait pu par exemple utiliser des exemples vécus par vous et voir comment appliquer concrètement le contenu théorique.
-    Continue!
-    Continuer d’élaborer sur des situations d’intervention.
-    Correct.
-    D’avoir fait des exemples sur le tableau, plus intéressant pour ceux qui sont visuels.
-    Davantage faire un lien avec le milieu scolaire.
-    De bonnes idées.
-    De nombreux et beaux échanges enrichissants.
-    De nous montrer d’autres exemples d’intervention.
-    De très bons exemples concrets et pertinents.
-    De très bons exemples reliés à mon travail.
-    De très bons exemples, très pertinents qui permettaient une meilleure compréhension. Formation dynamique… Merci!
-    Demander aux participants leurs exemples concrets.
-    Des cas et des exemples de plus. Des faits déjà réels, qui sont arrivés. Merci beaucoup!
-    Des exemples c’est toujours apprécié…
-    Des exemples pour les jeunes (CPE), mais cela ça m’aide pour mon enfant, futur ado… hi hi hi. Bon retour!
-    Des exemples tirés de notre vécu auraient pu mieux m’aider, mais je trouvais ça difficile de le mettre dans le concret vu que c’était ce qu’on fait déjà.
-    Des exemples très concrets, merci.
-    Des faits vécus, des exemples qui se rapprochent de mon vécu à l »école… Génial.
-    Des mises en situation.
-    Développer plus d’exemples concrets comme un enfant qui mord, qui frappe ou qui obstine : savoir quoi dire, comment le dire. ** Directement relié à la suite de cet atelier.
-    Donne de beaux et bons exemples. Explique très bien.
-    Donner moins de théorie, mais plus de pratique.
-    Dynamique, merci de partager ta bonne humeur et ton expérience avec générosité
-    Dynamique.
-    En aurais voulu encore +
-    En bout de ligne, ça m’a permis de constater que les interventions que je faisais étaient pertinentes. De plus, je comprends mieux le but du jeune et la façon qu’il prend pour y arriver.
-    En veut plus.
-    Encore ++ ☺ parce que trop bon ☺.
-    Encore plus d’exemples et + de notre vécu ou mises en situation de groupe.
-    Encore plus de techniques d’intervention.
-    Encore une fois, j’ai beaucoup aimé! Félicitations, belle présence et j’ai apprécié votre sensibilité et votre considération!
-    Encore une fois, très concret, facile à comprendre et applicable dès lundi.
-    Encré dans le concret/quotidien.
-    Enrichissant.
-    Et amusant!
-    Et divertissant!
-    Étant une personne calme, je me pose déjà beaucoup de questions, j’aurais préféré + de théorie, + d’exemples et – de discussion de groupe (éviter discours peu pertinents). J’aurais préféré qu’il y en ait plus, les débats pour ma part ne m’aide pas à me positionner, le temps devient + long. Par contre, tes exemples étaient tous enrichissants et intéressants.
-    Excellent (merci beaucoup).
-    Excellent et possible de l’appliquer dans mon milieu.
-    Excellent et très bien expliqué et bien imagé par des exemples concrets dont je peux me servir comme point de repère.
-    Excellent, very positive to help us resolve to the into. given.
-    Excellent; les exemples permettent de s’approprier la théorie et le contenu. Très concret comme formation, théorie à point! (pertinent) Bravo! Merci ☺
-    Excellent! (3x)
-    Excellent! Bonnes images!
-    Excellent! J’ai bien aimé vos exemples.
-    Excellent! Merci!
-    Excellent! Très clair!
-    Excellent! Très clair!
-    Excellent. De bons exemples clairs et concrets.
-    Excellente cohérence, utiliser + d’exemples de camp de jour peut-être, sinon très pertinent.
-    Excellents commentaires et exemples concrets.
-    Exemples : autre que toujours l’homme qui est le méchant.
-    Exemples +++ (2x)
-    Exemples adaptés aux clientèles qui touchent les participants.
-    Exemples claires et simples.
-    Exemples comiques!
-    Exemples concrets + applicables, super et merci!
-    Exemples concrets appréciés. Nous donne le droit de s’exprimer; de raconter; etc.!
-    Exemples concrets et pertinents. (2x)
-    Exemples concrets, humour, dynamique était au rendez-vous. Excellente formation!
-    Exemples concrets, vécus, de « terrain ».
-    Exemples concrets, vécus.
-    Exemples concrets. (2x)
-    Exemples facilitant pour la compréhension.
-    Exemples intéressants et enrichissants qui facilitent la compréhension…
-    Exemples pertinents!
-    Exemples pertinents. Animateur expérimenté.
-    Exemples pour plus vieux (ados) que le primaire et préscolaire.
-    Exemples provenant de différents milieux. C’est très bien!
-    Exemples qui ramènent à la réalité.
-    Exemples qui rejoignent la réalité.
-    Exemples simples et accessibles.
-    Exemples simples et faciles à transposer à notre quotidien.
-    Exemples très abondants et concrets.
-    Exemples très appréciés.
-    Exemples très clairs et pertinents.
-    Exemples très intéressants, correspondants à notre réalité. ☺.
-    Exemples très intéressants! Merci!
-    Exemples très pertinents.
-    Exemples trop longs, détaillés vs pour le contenu.
-    Exemples variés et proches de notre réalité.
-    Exemples variés.
-    Exemples vécus, de terrain.
-    Exemples vécus.
-    Facile à comprendre et à faire des liens avec mon milieu.
-    Facile de faire le lien!
-    Faire des minis « scènettes ».
-    Faire des mises en situation, jeux de rôles avec le thème. Ex. : Être à la place de l’élève ou client-e-s et lui lancer des mots qu’on doit bannir. Peut-être ça nous aiderait en tant que professeur ou intervenant(e) de pas baisser l’estime de l’élève et la clientèle.
-    Fait avec humour! Super!
-    Faits vécus, c’est le mieux.
-    Faits vécus, c’est très plaisant et plus concret.
-    Formateur en or!!!
-    Formation intéressante avec beaucoup d’exemples concrets.
-    Garder un bon équilibre entre les exemples et la théorie.
-    Homme d’expérience.
-    Homme de grande expérience.
-    Honnête dans tes interventions (tu n’as pas de solutions miracles.
-    Il a donné pleins d’exemples pour faire passer l’atelier.
-    Il aurait fallu plus d’exemples d’interventions dans une classe primaire.
-    Il est étonnant de voir qu’il a des exemples sur toutes sortes de situations autant personnelles que professionnelles.
-    Il faudrait axer sur les camps de jour en grand groupe.
-    Il n’y a rien de mieux que des exemples concrets, vécus. Bravo pour tes partages! ☺
-    Il y a beaucoup d’exemples et cela nous aidait à bien comprendre.
-    Il y a toujours un danger de perdre du temps avec les vécus des participants, « Moi, dans mon école… ».
-    Ils sont très drôles tes exemples!
-    Image très bien la théorie, rend celle-ci plus concrète.
-    Imbriquer un moment pour donner nos exemples à nous vs interventions idéales… + de temps pour ça.
-    Intéressant d’avoir le partage des différents milieux. Amène de belles réflexions à faire comme intervenant.
-    Intéressant de connaître des exemples concrets.
-    Intéressant voir exemples réels.
-    Intéressant, calme, bons exemples.
-    J'aurais aimé avoir plus d'outils, de solutions.
-    J'en aurais pris plus.
-    J’adore les exemples concrets, continue!
-    J’adore les exemples concrets. Nous avons besoin de moyens.
-    J’adore les exemples et j’en ai eu plein.
-    J’adore les exemples personnels, les faits vécus.
-    J’adore les exemples, ceci facilite la compréhension! Bravo! ☺
-    J’adore les exemples. (2x)
-    J’adore les exemples. Je comprends mieux par les exemples.
-    J’ai aimé avoir des expériences de vie.
-    J’ai adoré cette formation. Beaucoup de concret et de remises en question de soi-même (façon positive).
-    J’ai adoré les exemples, ce fut intéressant et plaisant.
-    J’ai adoré les exemples, cela m’a permis de faire des liens avec ma vie.
-    J’ai adoré les exemples, ils étaient réalistes.
-    J’ai adoré les exemples, très précis.
-    J’ai adoré les exemples.
-    J’ai adoré les mises en situation. Beaucoup d’exemples ont été apportés. J’ai beaucoup appris.
-    J’ai adoré, ça nous met dans le contexte.
-    J’ai adoré! (2x)
-    J’ai aimé avoir tes expériences d’intervention.
-    J’ai aimé la façon interactive dont s’est déroulée la formation. Merci!
-    J’ai aimé les exemples concrets, c’est la réalité qu’on vit aux écoles.
-    J’ai aimé les exemples donnés qui donnaient beaucoup plus de visuel…
-    J’ai apprécié les exemples d’expériences vécues.
-    J’ai apprécié les exemples donnés, car on peut reconnaître des choses que l’on vit parfois et avoir des trucs…
-    J’ai appris beaucoup dans cette formation.
-    J’ai beaucoup aimé les exemples amenés, cela permet une meilleure visualisation du contenu.
-    J’ai beaucoup aimé les exemples.
-    J’ai beaucoup aimé que vous partagiez vos expériences vécues.
-    J’ai beaucoup apprécié d’entendre des vérités du vécu.
-    J’ai beaucoup apprécié les exemples concrets. Ça aide beaucoup à comprendre les nuances.
-    J’ai beaucoup apprécié. C’est très concret. Très dynamique et ça donne le désir d’aller encore plus loin dans la réflexion et en pratique. J’apprécierais une suite… Bravo!
-    J’ai beaucoup rit.
-    J’ai bien aimé et j’ai apprécié qu’on reste dans les exemples.
-    J’ai bien aimé les anecdotes, surtout celle du camp.
-    J’ai bien aimé les exemples, ils étaient pertinents.
-    J’ai bien aimé les exemples, très enrichissant. Beaucoup de bonnes informations surtout très pertinentes.
-    J’ai bien aimé les exemples.
-    J’ai bien aimé les exemples. Ça aide à mieux comprendre.
-    J’ai bien aimé les exemples. Ça m’a permis de me questionner.
-    J’ai bien aimé les exemples… c’est concret.
-    J’ai bien aimé les histoires.
-    J’ai bien aimé tes exemples personnels (aide plus à comprendre).
-    J’ai bien aimé tes expériences avec les jeunes.
-    J’ai bien aimé.
-    J’ai bien apprécié le fait que l’atelier était basé sur le côté pratique plutôt que le côté théorique.
-    J’ai bien apprécié, les gens pourraient amener eux-mêmes les exemples… Merci.
-    J’ai hâte de me monter un plan d’intervention plus humain tout en étant plus efficace.
-    J’ai préféré la dernière partie parce que c’était plus concret. Très intéressant.
-    J’ai pu me retrouver dans certaines situations et je me suis sentie comprise.
-    J’ai trouvé le contenu rempli avec beaucoup d’exemples concrets.
-    J’ai vraiment appréciée les exemples en lien avec la théorie. Elle a répondu à mes besoins.
-    J’aime beaucoup le concret, les exemples, dynamique.
-    J’aime beaucoup les exemples autant des participants que de l’animateur.
-    J’aime beaucoup les exemples concrets.
-    J’aime beaucoup les exemples.
-    J’aime beaucoup tes exemples concrets.
-    J’aime beaucoup toutes les petites histoires.
-    J’aime bien l’authenticité.
-    J’aime bien les exemples concrets qui ont été pris.
-    J’aime bien les exemples fournis. Ça « image » bien vos ^propos.
-    J’aime bien les exemples… Cela permet de préciser la théorie.
-    J’aime l’approche de découvrir en moi ce qui pourrait motiver mes élèves comme autres personnes, me motive.
-    J’aime le 100% pratique adoré la 2e partie.
-    J’aime les cas vécus.
-    J’aime les exemples concrets, plus facile à intégrer.
☺ (2) et merci d’avoir adapté les exemples à nos clientèles spécifiques… excellent moyen pour moi d’intégrer les notions!
-    Très drôle parfois et très intéressantes. (Exemples)
-    + pratique, concret, basé sur nos expériences.
-    ++
-    A su nous faire comprendre par de bons exemples.
-    À tout point de vue, on s'est rendu compte qu'avec le contenu, on pouvait toujours l'appliquer dans le concret.
-    Agréable d’entendre les exemples.
-    Aide à mieux comprendre.
-    Aide bien.
-    Aime les exemples personnels.
-    Aller chercher davantage les exemples des participants autant les bons coups que les mauvais coups.
-    Amène beaucoup d'exemples qui facilitent notre compréhension.
-    Amplement. Beaucoup d'exemples concrets, vécus, qui pourraient se produire dans nos milieux respectifs.
-    Animateur intéressant avec plusieurs exemples variés. Attention aux longueurs à l’occasion des exemples.
-    Apprécie les exemples (2) « terrains»
-    Attention aux formations de groupe. J’étais juste avec des personnes avec une clientèle enfant (CPE). Les exemples apportés étaient en grande partie en lien avec leur clientèle et donc loin de ma réalité. Ainsi, il m’a été plus difficile de transposer la théorie à mon contexte d’intervention.
-    Aucun concepts de la journée n’est resté « obscur » pour moi grâce aux exemples.
-    Aurait aimé aussi de l’intervention de groupe.
-    Aurait aimé plus de liens avec scolaire
-    Aurait pu durer quelques heures de plus.
-    Autant venant des participants.
-    Avec beaucoup d'exemples.
-    Avec de très bons exemples.
-    Avec des exemples, c’était plus facile de mettre la théorie en image et de comprendre.
-    Avec du concret et le temps d’intégrer le contenu.
-    Avec tous les exemples, amène une autre vision.
-    Avoir plus de réponses concrètes
-    Avoir plus de temps accordé aux histoires de cas.
-    Basé sur plusieurs exemples concrets, donc facilement applicable dans la réalité.
-    Beau rappel de mes formations suivies antérieurement.
-    Beau vécu, intéressant.
-    Beaucoup aimé les exemples donnés.
-    Beaucoup apprécié les exemples concrets. Ça aide à nous donner des idées.
-    Beaucoup axé sur le concret, terrain, éducateurs. Les exemples sont facilement transférables au niveau de l'intervenant social.
-    Beaucoup beaucoup d’exemples.
-    Beaucoup d’enfants dans les exemples, pas assez d’ados 16-18 ans.
-    Beaucoup d’excellence.
-    Beaucoup d’exemple! Martin a beaucoup de problèmes!
-    Beaucoup d’exemples appropriés aux situations.
-    Beaucoup d’exemples auxquels on peut s’identifier!
-    Beaucoup d’exemples, ça nous aide beaucoup. Merci!
-    Beaucoup d’exemples concrets et de situations concrètes ont été données. Très intéressant!
-    Beaucoup d’exemples concrets et très diversifiés.
-    Beaucoup d’exemples concrets! (3). Ça supporte le contenu!
-    Beaucoup d’exemples concrets. Merci beaucoup!
-    Beaucoup d’exemples d’âge scolaire.
-    Beaucoup d’exemples d’enfants plus vieux malgré tout que l’on peut adapter à nos âges.
-    Beaucoup d’exemples donnés au sujet! Très pertinents et nous fait comprendre le sujet beaucoup mieux.
-    Beaucoup d’exemples et d’images qui permettent de bien comprendre, visualiser.
-    Beaucoup d’exemples et de mises en situation.
-    Beaucoup d’exemples imagés qui aide à faire passer la matière.
-    Beaucoup d’exemples intéressants, pertinents
-    Beaucoup d’exemples mais exemples (interventions) riches.
-    Beaucoup d’exemples mais pas assez en profondeur.
-    Beaucoup d’exemples ont été donnés et c’est super car chacune d’elle est transférable d’un jeune à l’autre peu importe l’âge.
-    Beaucoup d’exemples pertinents (3) ☺
-    Beaucoup d’exemples pour appuyer ses concepts +++
-    Beaucoup d’exemples pour illustrer la théorie.
-    Beaucoup d’exemples qui expliquent très bien la situation (l’intervention).
-    Beaucoup d’exemples qui servent à nous situer. C’était très agréable et enrichissant.
-    Beaucoup d’exemples sur des enfants ayant tous des problématiques différentes et des âges différents.
-    Beaucoup d’exemples terrain. Interaction enrichissante.
-    Beaucoup d’exemples très imagés. Merci!
-    Beaucoup d’exemples très intéressant (2). Dynamique.
-    Beaucoup d’exemples, choses qu’on savait pour certaines informations mais intéressant de se le rappeler.
-    Beaucoup d’exemples, peut-être en associer plus aux enfants.
-    Beaucoup d’exemples, très concret!
-    Beaucoup d’exemples. (8) ☺
-    Beaucoup d’expériences à partager c’est intéressant.
-    Beaucoup d’expériences alors du concret et très intéressant.
-    Beaucoup d'anecdotes et d'exemples riches. Cela nous permet de nous situer, nous auto-évaluer.
-    Beaucoup de belles expériences.
-    Beaucoup de cas vécus (apprécié).
-    Beaucoup de concret (2), c'est super!
-    Beaucoup de concret qui m’a permis de mieux comprendre.
-    Beaucoup de connaissances!
-    Beaucoup de faits vécus : très intéressants…
-    Beaucoup de théorie avec de nombreux exemples concrets.
-    Beaucoup de trucs
-    Beaucoup de vécu et d’exemples concrets. Très intéressant.
-    Beaucoup de vécu et d’exemples très très pertinents. J’ai adoré!!!
-    Beaucoup de vécu, ce qui rend la formation réaliste.
-    Beaucoup de vécu, très intéressant.
-    Beaucoup d'exemples, très bien.
-    Beaucoup d'exemples (13) (de cas vécus, de faits réels).
-    Beaucoup d'exemples (très apprécié).
-    Beaucoup d'exemples = excellent.
-    Beaucoup d'exemples concrets (9) font les liens.
-    Beaucoup d'exemples concrets en lien avec ma propre réalité.
-    Beaucoup d'exemples concrets pour notre milieu (apprécié).
-    Beaucoup d'exemples concrets, Bravo!
-    Beaucoup d'exemples données, très complet et super intéressant.
-    Beaucoup d'exemples intéressants.
-    Beaucoup d'exemples mais j'ai de la difficulté à me faire des idées avec les plus petits.
-    Beaucoup d'exemples ont aidé à colorer les explications.
-    Beaucoup d'exemples pertinents et de choix (enfant, Centres jeunesse, camp de vacance, Solidarité jeunesse, etc.).
-    Beaucoup d'exemples pour bien cerner les problématiques et nous orienter.
-    Beaucoup d'exemples pour tous les genres d'âges. Excellent!!
-    Beaucoup d'exemples qui nous parlent.
-    Beaucoup d'exemples qui nous permettent de visualiser nos propres expériences.
-    Beaucoup d'exemples qui ont pu nous aider.
-    Beaucoup d'exemples qui sont très appréciés, aussi l'expérience en CPE qui rend compte de la réalité que nous vivons au quotidien.
-    Beaucoup d'exemples réels de la vie courante. Merci beaucoup.
-    Beaucoup d'exemples reliés au vécu personnel, c'est intéressant.
-    Beaucoup d'exemples très intéressants. Tu as beaucoup de vécu en intervention et c'est très gentil de la partager avec nous.
-    Beaucoup d'exemples vécu aide à mieux assimiler la matière. Ce fut très formateur pour le mettre en pratique.
-    Beaucoup d'exemples, aussi de la part des participants.
-    Beaucoup d'exemples, cela aide à être dans le contexte.
-    Beaucoup d'exemples, de commentaires.
-    Beaucoup d'exemples, facilite la compréhension.
-    Beaucoup d'exemples, très intéressant.
-    Beaucoup d'exemples, vécus et du nouveau aussi.
-    Beaucoup d'exemples. C'est suffisant!
-    Beaucoup d'exemples. On peut facilement se mettre à la place, s'imaginer.
-    Beaucoup d'expérience personnelle et professionnelle! Très apprécié!!
-    Beaucoup d'expérience, ceci est plus intéressant.
-    Beaucoup trop d’emphase sur des exemples.
-    Beaux et bons exemples, bien imagé.
-    Beaux exemples (2) de référence
-    Bel équilibre entre la théorie et les exemples concrets.
-    Bel équilibre théorie/pratique.
-    Bémol; parfois (les exemples) ralentissent le contenu.
-    Bien agréable et dynamique ☺
-    Bien aimé les expériences que tu nous as partagé.
-    Bien articulé avec exemples concrets.
-    Bien équilibré.
-    Bien. Je me voyais dans plusieurs exemples.
-    Bon atelier, beaucoup d’exemples concrets, merci!
-    Bon équilibre.
-    Bon partage avec les autres. J'apprends beaucoup en écoutant.
-    Bon vécu de l'animateur en intervention, exemples concrets.
-    Bonne expérience sur le sujet.
-    Bonne idée face à chacun des exemples.
-    Bonne interaction.
-    Bonne variété dans les clientèles connues. Donne de bons exemples.
-    Bons exemples (8), facile à comprendre! Félicitation.
-    Bons exemples sur les bons sujets.
-    Bons exemples concrets qui nous aident à comprendre.
-    Bons exemples de vécu.
-    Bons exemples intéressants.
-    Bons exemples permettant de bien comprendre.
-    Bons exemples venant appuyer la théorie.
-    Bravo (3) et merci! Ça fait du bien…
-    Bravo Martin, lâche pas. hi hi
-    Bravo! Autant pour tous les intervenants (enseignants, direction).
-    Bravo! Beaucoup d’exemples, drôle et facile à comprendre.
-    Bravo! Belle expérience de travail.
-    Bravo! J’aime bien quand il y a des exemples concrets car c’est facile de faire des liens avec ce que nous vivons.
-    Bravo. Belles expériences.
-    C’est avec les exemples qu’on concrétise le plus la théorie ou qu’on puisse faire les transferts avec notre vécu.
-    C’est bien balancer entre la théorie et le côté intervention adultes-enfants.
-    C’est bien l’interaction.
-    C’est bien les exemples ☺
-    C’est bien, beaucoup d’exemples.
-    C’est ça que je voulais.
-    C’est ce à quoi je m’attendais.
-    C’est ce que j’apprécie et retiens afin de me référer.
-    C’est plaisant d’avoir des exemples.
-    C’est plaisant d’avoir du concret.
-    C’est plus clair (avec des exemples).
-    C’est plus concret (avec des exemples).
-    C’est plus facile de se souvenir de la théorie avec tous ces exemples! Merci pour le réservoir d’énergie!... et des fuites à colmater (tant personnel que pour la classe) !
-    C’est presque la vérité absolu… Ah Ah! Très pertinent.
-    C’est souvent ce qui manque mais aujourd’hui les exemples étaient concrets et divertissants.
-    C’est super de donner autant d’exemples. Ça permet de bien saisir la théorie.
-    C’est très clair!
-    C’est très intéressant et concret.
-    C’est très intéressant que tu nous aies partagé ton vécu. Très bon les exemples concrets.
-    C’est très intéressant tous ces exemples. +++ constructif, +++ intéressant.
-    C’était adapté à notre réalité ☺
-    C’était bien mais nous n’avons pas besoin de plusieurs exemples et anecdotes pour comprendre des évidences…
-    C’était bien plaisant.
-    C’était concret, beaucoup d’exemples qui ressemblaient à notre réalité.
-    C’était très général. Concept théorique, peu pratique. Il était difficile de voir les liens avec notre pratique d’enseignant. Les concepts sont plus liés à de l’intervention individualisée.
-    Ça aide beaucoup à comprendre avec des exemples.
-    Ça aide beaucoup pour la compréhension.
-    Ça donne beaucoup d’outils. Merci, un très bel atelier.
-    Ça m’a permis de bien comprendre.
-    Ça met de la vie à la théorie.
-    Ça paraît que tu appliques ce que tu dis et que tu l’as vécu.
-    Ça permet de bien assimiler, de comprendre.
-    Capable de donner des exemples concrets
-    Cas vécus (super).
-    Ce fut très intéressant. Continue ton beau travail.
-    Ce sont par des exemples concrets que nous pouvons visualiser les interventions.
-    Cela illustrait très bien; très adapté à la réalité CJE. Beaucoup d'exemples variées, autant avec enfants, ados qu'adultes. Enrichissant même dans mon rôle parental.
-    Cela m’a amené pas mal d’idées.
-    Cela nous aide à mieux comprendre les types d'intervention.
-    Cela nous aide à mieux comprendre.
-    Certains exemples étaient dans le mille.
-    C'est bon d'avoir des exemples.
-    C'est ce que j'ai aimé le plus, tes nombreux exemples de ta vie avec les jeunes.
-    C'est cohérent. Ça donne de l'espoir!
-    C'est intéressant car la théorie s'appuie sur une pratique vécue.
-    C'est intéressant d'avoir beaucoup d'exemples et de faits.
-    C'est intéressant de connaître le vécu de d'autres gens, même si ce n'est pas la même clientèle, ça ouvre des portes.
-    C'est le fun d'avoir des exemples de cas vécus.
-    C'est plaisant d'avoir des expériences vécues qui sont partagées avec nous.
-    Cet aspect de la formation était très intéressant, très concret.
-    Clientèle différente.
-    Comme nous venons de milieux diversifiés, il serait intéressant de donner plus de place aux intervenants pour l'échange.
-    Commentaires avec humour fut apprécié. Ce qui détend et garde l’attention.
-    Concret (terrain), facilement applicable.
-    Concret et liberté d'expression.
-    Concret et très intéressant!
-    Concret, réaliste face à ce qui est vécu.
-    Concret, réaliste, dynamique.
-    Connaît bien sa matière. Beaucoup d'exemples de tous genres.
-    Contenu varié, exemples bien concrets qui va sûrement m'apporter beaucoup dans ma pratique avec les enfants en hébergement.
-    Côté pratique très bien développé.
-    Dans un monde idéal, avec plus de temps alloué, j’aurais aimé qu’on ait chacun une mise en contexte et l’occasion de simuler une intervention.
-    De belles histoires.
-    De bons exemples (2) mais pas en assez grand nombre. Ton expérience peut nous aider à comprendre.
-    De très bons exemples (2) et on peut voir les similitudes qui nous sont arrivées.
-    De très très bons exemples.
-    Des bons exemples. Merci à toi!
-    Des exemples concrets pour appuyer le contenu, bravo!
-    Des exemples pertinentes, faciles à comprendre.
-    Des exemples très enrichissants.
-    Donne beaucoup d’exemples. Très bien.
-    Dosage parfait.
-    Du concret, c’est plaisant!
-    Dynamique
-    Dynamique, les exemples étaient bien choisis pour faire les liens.
-    Encore des exemples !!!
-    Encore plus d’exemples serait intéressant.
-    Encore plus que ça! (très satisfaisant)
-    Enfin quelqu’un qui a compris que les exemples versus le contenu c’est très enrichissant.
-    Enfin un atelier concret où l’on repart mieux outillé. Beaucoup d’exemples qui aident la compréhension.
-    Enfin une formation avec des exemples concrets.
-    Enrichissant et permet de bien suivre (compréhension).
-    Équilibre parfait.
-    Essayer d’adapter plus d’exemples pour les 0-5 ans
-    Et a touché mon vécu dans mon CPE.
-    Et Ô combien rassurant!
-    Examples were situations that happen in a day care. Somewere situation I never had happene.
-    Excellent +++
-    Excellent pour ceux qui ont des ados en plus de la garderie.
-    Excellent! (3)
-    Excellent, bons exemples, bonne balance théorie et exemples.
-    Excellent, les exemples étaient réels même drôles parfois. Drôles ici mais sûrement moins quand ils sont survenus.
-    Excellent, mais faire plus d’exemples d’intervention auprès d’un groupe.
-    Excellents et pertinents exemples
-    Excellents exemples concrets (2) + jeux des carrés
-    Excellents exemples qui captent l’attention de l’auditoire.
-    Excellents exemples, très intéressant.
-    Exemples auprès des jeunes étaient intéressants.
-    Exemples bien concrets et crédibles! On sent que c’est du « vrai vécu ».
-    Exemples clairs et intéressants.
-    Exemples cocasses! Ce fut bien plaisant.
-    Exemples cohérents avec la théorie.
-    Exemples concrets mais pas proche de notre réalité.Très bien, généreux de ta personne. Merci beaucoup.
-    Exemples concrets, beaucoup de trucs. Réel.
-    Exemples concrets, pertinents et bien expliqués.
-    Exemples concrets (3). Possibilité de parler de notre vécu et d'évaluer la justesse de nos interventions.
-    Exemples d’enfants (de cas) beaucoup plus âgés que ce que nous avons.
-    Exemples de son vécu.
-    Exemples excellents, très clairs.
-    Exemples faciles à suivre.
-    Exemples forts appréciés.
-    Exemples intéressant mais le fun aussi de compter sur des exemples vécus par le groupe.
-    Exemples intéressants sur du vrai vécu.
-    Exemples intéressants.
-    Exemples pertinents (3)
-    Exemples pertinents, concrets.
-    Exemples pertinents, mais vu la diversité des intervenants présents et de leurs clientèles, j'aurais aimé avoir plus d'exemples pour ma clientèle 0-5 ans.
-    Exemples pratiques.
-    Exemples teintés de respect face à la clientèle.
-    Exemples très bien, pratique, concret.
-    Exemples très concrets qui complétaient bien la matière.
-    Exemples très concrets, adaptés à nos milieux.
-    Exemples très concrets, expérience de vie intéressante.
-    Exemples très concrets, on pouvait visualiser des cas que l'on connaît!
-    Exemples très intéressants (2), aidant pour assimiler la matière.
-    Exemples très pertinents. (2)
-    Exemples très réalistes, beaucoup de disponibilité pour nous à donner des exemples et beaucoup d'humour.
-    Exemples trop similaires, manque un peu de créativité concrète. Cependant, les exemples sont réalistes et réalisables.
-    Exemples : concret, terrain
-    Exemples, faits vécus : Super.
-    Expérience à renouveler.
-    Expériences de vie intéressantes et pertinentes
-    Facile de compréhension.
-    Facile de faire des liens avec la pratique.
-    Faire bouger les gens un peu plus et établir des objectifs clairs au départ. Merci, agréable tout de même ☺.
-    Félicitation Stéphane.
-    Félicitations pour les exemples qui nous font réfléchir sur notre façon d’intervenir.
-    Formation complète, enrichissante. Beaucoup d’exemples, de liens pertinents entre la théorie et la pratique.
-    Formation très pertinente. Elle a su répondre à plusieurs de mes questions et à me remettre en question.
-    Grande force.
-    Gros point fort de cette formation.
-    Humour +++
-    I liked the use of examples.
-    I loved the examples « Martin », etc…
-    I really enjoy Stéphane examples : his personal experiences!!
-    Il a bien du vécu et ça nous touche.
-    Il a donné des exemples très concrets, ça répond vraiment à mes attentes.
-    Il devrait y avoir plus de formateurs comme Stéphane, il y a beaucoup de contenu et on ne s’ennuie pas du tout avec lui.
-    Il est agréable de pouvoir faire des liens de vos exemples avec ce que nous vivons dans nos MDJ
-    Il est évident que les exemples sont plus ou moins facile à transposer en milieu scolaire ou autre.
-    Il est toujours plus facile d'assimiler la théorie avec du concret. Merci!
-    Il faudrait que tu prennes plus de mises en situation dans le milieu scolaire.
-    Il m'a apporté beaucoup d'exemples concrets et réalisables.
-    Il y a eu de nombreux exemples et j'ai trouvé ça très intéressant et très animé!
-    Il y a un bon équilibre entre les exemples et la théorie.
-    Il y avait beaucoup d'exemples qui nous permettaient de bien comprendre la façon d'intervenir qui venait d'être expliqué.
-    Images simples et réalistes.
-    Informations et exemples concrets, enrichissants.
-    Insatisfaisant car pas assez de temps pour tout voir le contenu.
-    Instruit et nourri, c'est ce que j'ai le plus apprécié.
-    Intéressant car peut être réinvesti en classe.
-    Intéressant de mettre de la théorie sur du concret.
-    Intéressant de voir (entendre) les histoires. Les images ont toujours un meilleur impact.
-    Intéressant et surtout assure une meilleure compréhension.
-    Intéressant les commentaires, la théorie et les exemples.
-    J’adore avoir des exemples de faits vécus.
-    J’adore l’apprentissage avec des exemples vécus et tu laissais place à nos commentaires. Super.
-    J’adore le concret. La « vraie » vie
-    J’adore les anecdotes et les faits vécus. Cela m’aide beaucoup dans mon enseignement. Merci!
-    J’adore les exemples concrets, tirés de votre vécu.
-    J’adore les exemples énoncés.
-    J’adore les exemples.
-    J’adore ton côté « concret », réaliste. Ton vécu nous semble riche… Merci de si bien partager tes exemples… Tu es excellent!
-    J’ai adoré le fait que tu donnes beaucoup d’exemples. De cette façon, c’est beaucoup plus concret.
-    J’ai adoré les exemples concrets.
-    J’ai adoré les exemples, ils étaient très pertinents.
-    J’ai adoré les exemples… clair et raconté de façon assez humoristique lorsque adéquat.
-    J’ai aimé le cours, il y a plus de concret que de théorie et j’aime bien.
-    J’ai aimé les échanges entre les participants et vous!
-    J’ai aimé les exemples (2), connaît bien la réalité terrain..
-    J’ai aimé les exemples concrets et pour chaque milieu.
-    J’ai aimé les exemples que tu donnes.
-    J’ai aimé les exemples, cela donne des pistes d’intervention.
-    J’ai aimé les métaphores et exemples.
-    J’ai aimé tes exemples. Tu expliques bien.
-    J’ai apprécié grandement les exemples concrets…
-    J’ai apprécié le « concret », c’est ce qui est le plus pertinent selon moi.
-    J’ai apprécié les exemples donnés avec humour.
-    J’ai apprécié pouvoir poser mes questions à mesure et non seulement à la fin… et mes questions étaient très bien répondues.
-    J’ai beaucoup aimé le partage du vécu!
-    J’ai beaucoup aimé les exemples (2) cela m’aidait à comprendre.
-    J’ai beaucoup aimé les exemples concrets et les anecdotes.
-    J’ai beaucoup aimé les exemples concrets, « pratico-pratique ». Tu es très dynamique et intéressant. Meegwetc ☺
-    J’ai beaucoup aimé les exemples de « Martin »
-    J’ai beaucoup aimé les exemples donnés.
-    J’ai beaucoup aimé les histoires vraies.
-    J’ai beaucoup aimé les multiples exemples.
-    J’ai beaucoup apprécié l’abondance des exemples concrets.
-    J’ai beaucoup apprécié les exemples (le vécu raconté par le formateur) intègre +++
-    J’ai beaucoup apprécié les exemples concrets. L’atelier nous amène à nous questionner et à faire preuve d’ouverture face à nos moyens d’intervention.
-    J’ai beaucoup apprécié les exemples donnés. Ça dynamise le cours.
-    J’ai beaucoup apprécié les exemples.
-    J’ai bien aimé (2) car il y avait une marche à suivre mais il y avait de l’ouverture à passer de droite à gauche sans malaise de ta part. Cool.
-    J’ai bien aimé les différents exemples (niveau école + extérieur)
-    J’ai bien aimé les exemples concrets qui nous font réfléchir.
-    J’ai bien aimé les exemples (2) de l’animateur
-    J’ai bien aimé les exemples de votre vécu… bien « illustré »!
-    J’ai bien aimé les exemples pertinents face aux situations à intervenir.
-    J’ai bien aimé les faits vécus.
-    J’ai bien aimé Martin! Ton expérience semble plus au niveau des camps, etc. C’est bien de partager tes expériences, j’aurais aussi aimé un peu plus de situations en classe…
-    J’ai bien apprécié le partage des expériences du formateur.
-    J’ai bien ri… C’est vrai que je suis un brin ricaneuse. Exemples pertinents. Bravo!
-    J’ai compris beaucoup de choses grâce aux exemples.
-    J’ai énormément apprécié que tu parles de ton vécu.
-    J’ai très aimé. Exemples concrets, applicables, crédibles!
-    J’aimais bien les exemples.
-    J’aimais les exemples.
-    J’aime avoir des exemples pour imager les principes.
-    J’aime avoir des exemples pour vérifier si j’ai bien compris et les adapter à ma situation.
-    J’aime avoir des faits, exemples.
-    J’aime beaucoup avoir des exemples concrets. Ça aide à mieux comprendre.
-    J’aime beaucoup les anecdotes ainsi que la façon de les raconter.
-    J’aime beaucoup les exemples concrets. Cela permet de mieux faire des liens avec le terrain.
-    J’aime beaucoup les exemples qui me permettent de me souvenir plus facilement des propos.
-    J’aime bien les exemples et j’ai été servie. C’est plus vivant et cela rend plus humain dans ses forces et ses faiblesses l’animateur.
-    J’aime bien les exemples parce que je suis très visuelles et ça m’aide à m’en souvenir.
-    J’aime bien les formations interactives!
-    J’aime bien lorsque la personne qui donne le cours donne des exemples concrets, faits vécus
-    J’aime les exemples. (2)
-    J’aime les tranches de vie, ça donne des idées d’intervention.
-    J’aime qu’il y ait des exemples concrets.
-    J’aime quand il y a beaucoup d’exemples. Permet de faire des liens concrets avec MES interventions.
-    J’aime quand il y a beaucoup de théorie mais tu nous avais prévenu qu’il faudrait réfléchir davantage.
-    J’aime que tu démontres des exemples vécus.
-    J’aimerais avoir plus d’outils pour l’intervention concrètement (manque de temps).
-    J’apprécie beaucoup le fait que l’animateur amène des exemples concrets, qu’il parle de son vécu. J’ai bien aimé que les exemples soient avec des personnages de différents groupes d’âge et non, juste sur la petite enfance.
-    J’aurais aimé avoir des études de cas au secondaire.
-    J’aurais aimé avoir des trucs concrets pour intervenir dans ma classe auprès des élèves.
-    J’aurais aimé avoir la possibilité de faire des discussions de cas.
-    J’aurais aimé avoir plus de concret. Application dans le quotidien. (moins Maslow, motivation).
-    J’aurais aimé des exemples concrets. Profil d’élève Innu vs comportement Innu, savoir-être, savoir-agir…
-    J’aurais aimé parler de mes expériences personnelles.
-    J’aurais aimé parler plus de la clientèle avec lequel je travaille.
-    J’aurais aimé plus d’exemples concrets, trucs pour parents.
-    J’aurais aimé plus d’exemples de 0-5 ans.
-    J’aurais aimé un petit peu plus de pratique
-    J’aurais aimé un peu plus d’élaboration sur la vie (sur les heures de dîner) intervention
-    J’aurais apprécié plus d’exemples concrets en milieu scolaire (préscolaire, primaire, secondaire) et des cas plus fréquents dans nos milieux (écoles privées).
-    J’aurais aussi apprécié pour le milieu de travail mais comme aujourd’hui ce n’était pas intimidant.
-    J’aurais besoin d’une autre journée pour trouver des applications à mes problèmes en classe.
-    J’aurais eu besoin de + d’exemples concrets relié à mon vécu (enfants 5-12 ans).
-    J’aurais préféré plus d’exemples sur la clientèle 0-5 ans que sur des plus vieux, ça me touche moins.
-    J’aurais préféré recevoir des exemples d’événements qui se rattachent à l’école. Qu’est-ce que je fais avec tel type de comportement ou tel autre. Manque d’exemples en classe.
-    J’aurais voulu avoir plus de moyens concrets mais ça m’a quand même aidé.
-    J’intègre mieux les informations avec des exemples et j’ai été comblée aujourd’hui.
-    J'adore ce genre de formation où l'on retourne dans notre milieu avec plein d'idées. Merci beaucoup, ce fut une journée passionnante pour moi!
-    J'adore les exemples concrets. Je les transpose plus facilement dans mon vécu au niveau professionnel.
-    J'adore tes exemples, ils imagent très bien la théorie. Bref, garde ton humour, j'aime.
-    J'ai adoré les exemples, ils étaient attirants et intéressants.
-    J'ai adoré les expériences vécues.
-    J'ai aimé discuter de « cas » réels.
-    J'ai apprécié les exemples.
-    J'ai beaucoup aimé les exemples (2). C'est concret et je retire beaucoup de cette formation.
-    J'ai beaucoup aimé les exemples des gens et du formateur.
-    J'ai beaucoup aimé les faits vécus.
-    J'ai beaucoup aimé.
-    J'ai beaucoup apprécié les exemples, j'ai pu faire plus facilement des liens avec mes interventions.
-    J'ai bien aimé les exemples de cas vécu.
-    J'ai bien aimé les exemples fait par le formateur et très bien expliqué.
-    J'ai bien aimé les nombreux exemples.
-    J'ai bien aimé, les exemples étaient concrets, me rappelaient certaines de mes interventions.
-    J'ai bien apprécié les exemples.
-    J'ai entendu d'autres sons de cloches, très satisfaisant.
-    J'ai révisé ce que je connaissais et j'ai appris beaucoup. Je suis contente d'avoir vu des exemples concrets.
-    J'aimais bien les exemples concrets (tranche de vie).
-    Bons exemples concrets. Bravo!
-    Exemples diversifiés et pertinents

-    J’aime les exemples qui sont réels ☺
-    J’aime les exemples vécus qui ont été donnés.
-    J’aime, j’apprécie énormément tous ces exemples qui viennent du vécu. Trop d’anecdotes. Malheureusement le monde du primaire s’y prêtait peu.
-    J’aimerais avoir la phase 2. J’ai appris beaucoup de choses, mais je veux avoir des « savoir quoi faire face à des situations ».
-    J’aimerais avoir plus d’exemples de types d’intervention à avoir dans différentes situations.
-    J’aimerais beaucoup d’exemples concrets avec des exemples d’interventions qui donnent des résultats. Merci pour la formation.
-    J’aimerais retrouver M. Stéphane dans d’autres ateliers futurs, il est clair et explique le cours qui rentre facilement.
-    J’aurais aimé avoir des mises en situation en tant que animatrice aux interventions. Après les évaluer ensemble.
-    J’aurais aimé avoir un peu plus d’exemples concrets, mais sinon, j’ai très apprécié.
-    J’aurais aimé plus collée à la réalité de la clientèle qu’on a soit de 18 à 53 ans.
-    J’aurais aimé plus d’exemples pour chaque groupe d’âge.
-    J’aurais aimé plus d’exemples qui ne faisaient pas partie du milieu scolaire.
-    J’aurais aimé plus de concret en lien avec Alternative suspension.
-    J’aurais aimé que les exemples soient moins élaborés.
-    J’aurais aimé savoir « comment appliquer » les différents exemples selon les groupes d’âges des CPE, mais quand même bien.
-    J’aurais aimé un peu moins d’exemples pour avoir le temps de faire une synthèse. Il y avait beaucoup de matière pour le temps de formation.
-    J’aurais ajouté plus d’ateliers ou jeux pour nous dégourdir les jambes.
-    J’aurais besoin de plus d’exemples concrets avec des consignes précises, des méthodes (telles des feuilles de route).
-    J’aurais eu besoin qu’on puisse partager des exemples concrets que nous vivons dans notre milieu.
-    J’aurais pris plus d’exemples à la fin sur les interventions.
-    J’aurais souhaité avoir + exemples relatifs aux réalités CPE.
-    J’aurais souhaité plus de théorie et un peu moins d’exemples (peut-être la longueur des exemples). Et davantage d’exemples reliés aux tout-petits.
-    J’en aurais pris encore. Merci.
-    Je débute dans le milieu et plusieurs facettes de ce qui a été dit, sont venues me chercher.
-    Je fus captivée du début à la fin (même après le gros dîner!).
-    Je me suis reconnue dans certains exemples et vos trucs vont me permettre d’améliorer mes interventions. Merci.
-    Je me suis reconnue dans cette formation et je garde en mémoire : créer des liens, rester calme. Enfant assumer, responsabiliser l’enfant.
-    Je n’avais pas vraiment d’attentes car je croyais que nous aurions des pistes concrètes d’interventions ou du moins un partage de nos pratiques.
-    Je pars avec tellement de satisfaction. Super! Super! Les exemples nous ont tellement aidé à comprendre. Est-ce que vous avez des ateliers juste au niveau de la petite enfance ? Il serait intéressant de vous avoir pour parler à notre groupe.
-    Je suis très satisfaite et les exemples très clairs. Je peux dire que c’est un plus pour mes prochaines interventions. Merci!
-    Je suis visuelle et c’était parfait, très théâtrale.
-    Je trouve que les exemples étaient parfaits à chaque situation.
-    Je vais regarder les documents.
-    Jeux de rôles.
-    L’animateur a utilisé des exemples concrets et bien clairs, de plus avec beaucoup d’humour.
-    L’expérience et les exemples sont géniaux.
-    La partie sur la motivation était un peu longue. Par contre, la deuxième partie était intéressante. J’aurais aimé plus de mises en situation avec des exemples d’intervention en salle de classe.
-    La théorie coordonnait parfaitement avec les exemples pratiques.
-    La théorie n’était pas nécessaire alors je l’apprécie.
-    La vraie vie, c’est toujours plus facile de l’appliquer dans nos organisations selon nos expériences.
-    Le formateur connaît très bien de quoi il parle.
-    Le formateur répondait aux questions avec une très grande générosité et ouverture.
-    Le jeu du bonhomme (alpha).
-    Le présentateur est très intéressant et a une bonne expérience de vie.
-    Les anecdotes dites de façon dynamique. Toujours en lien avec le sujet.
-    Les animateurs et moniteurs ont besoin de beaucoup d’exemples terrains par rapport à leur milieu.
-    Les exemples aident beaucoup à la compréhension et il en a beaucoup.
-    Les exemples aident beaucoup à la compréhension.
-    Les exemples aident énormément à comprendre les notions.
-    Les exemples cités sont très pertinents, imagés…
-    Les exemples colorent et humanisent les propos et les théories.
-    Les exemples complétaient bien la théorie. Elles aidaient à comprendre.
-    Les exemples concrets me facilitent toujours la tâche, c’est beaucoup plus facile de comprendre et de faire des liens avec la théorie!
-    Les exemples concrets sont très utiles et bien appréciés.
-    Les exemples donnés m’ont aidées à mieux comprendre la matière.
-    Les exemples et commentaires sont très profitables.
-    Les exemples et l’humour sont de bonnes habitudes à adopter.
-    Les exemples étaient « COHÉRENTS ».
-    Les exemples étaient adaptés à la théorie.
-    Les exemples étaient concrets et drôles.
-    Les exemples étaient nombreux, mais un peu moins adaptés à ma clientèle.
-    Les exemples étaient proches de mon vécu.
-    Les exemples étaient super! Félicitations.
-    Les exemples étaient très bien expliqués.
-    Les exemples étaient très pertinents.
-    Les exemples font réfléchir.
-    Les exemples furent abondants et pertinents. C’est toujours intéressant à entendre et ça permet de relativiser certaines choses.
-    Les exemples illustrent bien la réalité. On ne sent aucun jugement dans la présentation.
-    Les exemples m’ont beaucoup marqué. Ils sont très réalistes et très pertinents.
-    Les exemples nous aidaient à comprendre encore plus les situations.
-    Les exemples nous aident beaucoup à comprendre. Mille mercis.
-    Les exemples nous expliquent bien ce que tu nous montres dans ton contenu mais peut-être pas assez de notre groupe d’âge (6-12 ans).
-    Les exemples nous mettent au niveau, et nous déculpabilisent des petites fautes déjà commises (dédramatise). Aide à voir d’un autre œil.
-    Les exemples nous permettent de faire des liens.
-    Les exemples ont été pertinents et permettent de bien comprendre le sens de tes interventions.
-    Les exemples son extra, cela permet de mieux comprendre dans le concret.
-    Les exemples sont clairs et très intéressants.
-    Les exemples sont concrets et pertinents.
-    Les exemples sont concrets et réalistes.
-    Les exemples sont concrets et variés.
-    Les exemples sont concrets.
-    Les exemples sont pertinents et s’appliquent à tous les milieux.
-    Les exemples sont pertinents, en lien et surtout réels et actuels (peuvent arriver à n’importe quel intervenant).
-    Les exemples sont très adaptés et bien expliqués. Merci pour la qualité de la formation.
-    Les exemples sont très pertinents.
-    Les exemples vécus étaient très intéressants et enrichissants.
-    Les exemples viennent ajouter un + au contenu. C’est très bien!
-    Les exemples, trop long, trop personnel. Pas adapté à notre milieu, je perds l’intérêt.
-    Les exemples.
-    Les gens apportaient des commentaires ou exemples un peu mal placés. J’ai beaucoup aimé les anecdotes + situations vécues, amis le contenu était personnellement un peu du déjà vu. Belle animation par contre. Merci!
-    Les interactions avec le groupe.
-    Les nombreux exemples!
-    Les phrases à bannir concernaient plus les enfants + vieux (5 ans et plus).
-    Lien avec le groupe d’âge parfois difficile.
-    Mais + de pistes de solutions concrètes s.v.p..
-    Mais j’aime quand on revient à notre quotidien.
-    Malgré ceux qui prenaient les exemples au pied de la lettre, je crois pouvoir être en mesure d’adapter le contenu d’aujourd’hui au travail.
-    Manque d’exemples en milieu scolaire.
-    Manque un peu d’exemples plus concrets, partir des exemples des participants.
-    Matériel, exemples concrets. Intéressant à appliquer à chaque jour.
-    Matériel, exemples concrets. Intéressant à appliquer à chaque jour.
-    Même si les exemples touchaient moins au groupe d’âge avec lequel je travaille, le contenu rejoignait bien mes attentes, bravo.
-    Merci
-    Merci ☺
-    Merci beaucoup pour ton coffre d’outils.
-    Merci beaucoup! Bien imagé!.
-    Merci d’avoir fait un survol de l’estime de soi!
-    Merci d’avoir partagé votre expérience.
-    Merci de m’avoir rafraichis mes connaissances. Ça me permet de faire un retour à la base. (2x)
-    Merci de partager tes expériences.
-    Merci pour ces beaux exemples.
-    Merci pour l’abondance des exemples!
-    Merci pour les « super » exemples, aide beaucoup à comprendre, à approfondir.
-    Merci pour les belles anecdotes!
-    Merci pour les exemples, on se retrouve.
-    Merci pour les exemples. (2x)
-    Merci pour les nombreux exemples vécus.
-    Merci pour tes exemples, car cela nous permettait de s’y reconnaître.
-    Merci pour tous les exemples et faits vécus.
-    Merci pour tous les exemples vécus dans votre vie, cela aide à mieux comprendre.
-    Merci pour tous les exemples, ça rend la journée très intéressante.
-    Merci pour vos bons exemples.
-    Merci, très bonne formation. J’ai adoré les exemples. Très bon contenu. Merci et à la suite.
-    Merci, très concret.
-    Merci, très concret. Facile à mettre en place.
-    Merci! (5x)
-    Mise en situation, exemples de troubles de comportements vécus en garderie encore plus mais beaucoup énuméré et très pertinent. Un gros merci, une belle journée. ☺
-    Moins adapté aux enfants 0-5 ans.
-    Moins de discussions de groupe (éviter le « chiâlage » et la rébellion contre le système scolaire). Plus d’exemples d’intervention qui sortent de l’ordinaire. Ceci me fait davantage réfléchir et m’aide à prendre position. Merci!
-    Moins relié à notre réalité.
-    Ne pas aller trop longtemps dans les cas personnels des éducatrices (c’était un cas personnel à l’éducatrice).
-    Nombre d’exemples parfait pour le contenu.
-    Nombreux exemples. Très intéressant! Peut faire des liens.
-    Nous faire interagir dans des mises en situation serait intéressant.
-    Nous pouvons tous participer. Une ouverture.
-    Nous ramène à nous constamment et facile à appliquer dans notre domaine par sa simplicité.
-    Ok mais la théorie me semblait un peu déconnecté de l’intervention directe.
-    On aurait pu en parler encore des heures et des heures. Va me permettre une bonne réflexion sur moi-même.
-    On constate que c’est du concret.
-    On ressent ton expérience et c’est plaisant.
-    On se fait souvent dire de ne pas faire les super héros et tous restent très prudent à les partager, mais parfois il arrive des situations qui l’exigent pour avoir des résultats et c’est plaisant d’en entendre. Ça fait partie du travail. C’est un choix, c’est certain. Mais juste plaisant d’en entendre.
-    On se reconnaît dans toutes les mises en situation et cela nous invite à vouloir faire des changements au niveau de nos approches éducatives.
-    On voit que tu as plusieurs flèches (cordes) à ton arc! Beaucoup d’exemples ☺.
-    Oui, c’est satisfaisant, mais on reçoit, on reçoit, c’est long.
-    Parce qu’enfants handicapés.
-    Parfait! Le débit et les exemples…
-    Parfaitement adapté au milieu scolaire.
-    Parfois impression de répétition.
-    Parfois, exemples du CPE ou du 1 à 1 qui ne s’applique pas avec 26.
-    Parle beaucoup d’intervention, expérience de l’enfant… à la maison. Moins réaliste pour moi.
-    Parler plus de faits vécus.
-    Parler plus du milieu scolaire surtout quand tu es seule avec 27 élèves.
-    Pas assez concret CPE, vie de groupe, réalité.
-    Pas assez d’exemples en milieu scolaire. (2x)
-    Pas assez de contenu, mais les exemples OK. Déjà vu dans nos formations scolaires.
-    Pas assez de temps pour échanger.
-    Pas toujours en lien avec les plus petits.
-    Permet d’illustrer et de nous rejoindre.
-    Pertinence, bien documenté. Exemples terrain furent appréciés et permirent de voir, d’entendre de façon concrète l’application de la théorie.
-    Pertinent – vrai - vécu
-    Peu (satisfaisant) pour moi, parce que j’ai déjà eu beaucoup de formations, sans prétention. Ça m’aide à m’en rendre compte.
-    Peu de réponses aux « Quoi faire? ».
-    Peut en avoir davantage.
-    Peut en avoir plus.
-    Peut-être ajouter des mises en situation ou encore un autre support technique (Ex. : vidéo, Powerpoint, etc.).
-    Peut-être avoir un petit temps pour discuter de situations.
-    Peut-être demander aux gens quel est leur « background » vs l’intervention.
-    Peut-être faire des minis situations d’impro où vous jouez un rôle – élève à problème ou intervenant.
-    Peut-être faire participer avec des cas d’intervenants.
-    Peut-être inclure une ou deux mises en situation interactive qui nous permettrait d’appliquer de façon concrète la théorie.
-    Peut-être l’adapter à la réalité avec les tout-petits pour les exemples d’interventions.
-    Peut-être laisser les gens donner leurs propres exemples.
-    Peut-être plus cadrer en début d’atelier, de faire attention aux histoires personnelles et qui n’ont pas vraiment de lien avec le sujet (concernant les personnes qui assistent à l’atelier). Les exemples de l’animateur apportent beaucoup.
-    Peut-être plus d’exemples concrets pour intervenir. Belle journée! C’était super! Très dynamique. Merci! Bon retour!
-    Peut-être plus d’exemples d’interventions et moyens.
-    Peut-être plus d’exemples.
-    Peut-être prévoir l’étendue des échanges. Trop de faits vécus des participants. Ça me faisait perdre le fond de la théorie.
-    Peut-être que je m’attendais à des trucs d’intervention et des façons de réagir face a certains comportements. Je vais me questionner… J’ai adoré! Merci.
-    Peut-être que l’atelier pourrait être plus interactif…
-    Peut-être trop de commentaires personnels de certaines personnes.
-    Peut-être un peu plus d’interaction, changer de place (bouger).
-    Peut-être un peu plus sur les interventions et moins sur les besoins.
-    Peut-être un peu simple et large public quelques fois, mais bons exemples pertinents.
-    Peut-être un peu trop d’anecdotes!...
-    Peut-être un peu trop d’exemples vs la théorie
-    Plaisant d’entendre du vécu, car on sent que l’animateur n’est pas invincible.
-    Plein d’exemples appuyés sur la théorie… TB
-    Plein de bonnes idées.
-    Plus aborder des comportements versus intervention. Merci beaucoup
-    Plus concret avec des exemples. Le temps d’échanger.
-    Plus concrétiser sur les besoins spécifiques, exemples moins partis de loin mais plus courants de la vie de tous les jours. Merci, j’ai bien aimé.
-    Plus d ‘exemples.
-    Plus d'exemples concrets en CPE.
-    Plus d’échange partant du vécu des participants.
-    Plus d’exemples concrets adaptés au « Type d’intervention ou lieu (zone jeunesse, centre d’emploi) pour mieux cibler la clientèle. Plus concret selon le contexte des gens qui assistent à l’atelier. Merci à vous.
-    Plus d’exemples concrets vécus en scolaire. J’aurais aimé avoir plus d’exemples concrets du scolaire. J’aurais aimé avoir des exemples concrets des participants afin de trouver des solutions. (note : le volet 2 répond à cette demande).
-    Plus d’exemples d’interventions.
-    Plus d’exemples dans un contexte de groupe, de CPE et en lien avec la profession d’éducatrice dans le sens du vécu dans le réel. Il y en avait plus en PM.
-    Plus d’exemples du milieu, demander des exemples des participants. Si problématiques particulières, donner des pistes de solutions. Merci.
-    Plus d’exemples ou de moyens d’intervention dans certains types de comportements ou difficultés.
-    Plus d’exemples pour les jeunes.
-    Plus d’exemples simples qu’on vit tous les jours. Merci beaucoup ☺
-    Plus d’exemples sur l’intervention de groupe.
-    Plus d’exemples tirés d’un vécu scolaire… si possible! Sinon, merci et à la prochaine! C’était très intéressant! Ça amène à se remettre en question…
-    Plus d’outils d’intervention.
-    Plus de concret pour mes interventions en classe.
-    Plus de façons d’intervenir, des solutions. Je ne veux pas savoir juste quoi pas faire, mais surtout comment bien le faire. Désolé du délai pour le retour de notre évaluation.
-    Plus de liens avec les 0-5 ans.
-    Plus de moyens concrets d’intervention en milieu d’adaptation scolaire.
-    Plus de moyens ou de pistes d’intervention concrets avec la réalité du primaire. Merci ☺
-    Plus de techniques d’interventions. Plus de visuel.
-    Plus de temps pour discuter de problématiques spécifiques dans notre vécu quotidien. Continuez votre excellent travail. Merci, merci mille fois.
-    Plus de temps pour pouvoir donner d’autres exemples. Mais le reste était parfait.
-    Plus en profondeur sur des exemples en CPE… Exemples en garderie.
-    Plus on est dans le concret, + on est dedans.
-    Plus pour le secondaire.
-    Plusieurs exemples à différents niveaux. Très apprécié.
-    Plusieurs exemples concrets.
-    Plusieurs exemples ont été bénéfiques pour comprendre la théorie.
-    Plusieurs vécus de l’animateur très intéressants.
-    Positif.
-    Prendre connaissance de notre réalité.
-    Quelques exemples de vécu un peu long en P.M.
-    Rappel sur la pyramide.
-    Réaliste. (2x)
-    Rejoint la vie au service de garde (cohérent).
-    S’applique davantage à la relation entre l’enseignant et l’élève que pour l’enseignant versus le groupe.
-    Satisfaisant, je suis au 1er cycle du primaire.
-    Satisfaisant, mais peu adapté à ma réalité.
-    Sauf que j‘ai pas beaucoup parlé pendant.
-    Se rapproche de la mise en pratique, aide à mieux comprendre.
-    Serait intéressant de faire participer le groupe : études de cas
-    Stéphane est très dynamique. Les exemples très appréciés, racontés avec humour.
-    Super ☺
-    Super ☺ Très bons exemples concrets.
-    Super ☺. Merci, c’était une belle journée. Dynamique, j’adore…
-    Super exemples concrets, aide à comprendre.
-    Super, car tu apportes beaucoup d’exemples concrets. Ça aide à mieux comprendre.
-    Super, très intéressant. Tu nous as énormément aidé avec tes exemples vécus. Merci.
-    Super! (4x)
-    Super! C’est bien d’avoir du concret!
-    Super! C’était très concret.
-    Super! Capable de t’adapter à notre clientèle. Très satisfaite!
-    Super! Les exemples bien appréciés!
-    Super! Très intéressant et pertinent.
-    Super.
-    Sympathique, concret, adapté à mes exemples et situations. Merci.
-    Tes exemples nous aident au niveau de la réflexion.
-    Tes exemples nous donnent de belles images.
-    Tes exemples sont amusants et intéressants.
-    Tes exemples, l’expérience rajoute à la formation.
-    Tes expériences personnelles ajoute beaucoup à concrétiser ta session.
-    Tes expériences personnelles ont ajouté beaucoup à la formation.
-    Ton expérience est très enrichissante!
-    Toujours agréable d’avoir des exemples concrets.
-    Toujours important de prendre les exemples, commentaires des participants. Bravo!
-    Toujours très concret et applicable dans notre milieu.
-    Tout à fait cohérent.
-    Tout le monde le vit dans le domaine.
-    Très à propos :0
-    Très agréable les exemples. Facilite la compréhension de la formation.
-    Très aimé les exemples.
-    Très animé avec des faits vécus (expérience). Excellente comparaisons de tes expériences. Merci ☺
-    Très apprécié le CONCRET.
-    Très apprécié les exemples de faits vécus.
-    Très apprécié, bonne expérience/expertise!
-    Très beaux exemples.
-    Très beaux exemples. Compréhensif.
-    Très bien dosé, on ne se tanne pas d’écouter puisqu’il n’y a pas seulement de la théorie.
-    Très bien expliqué.
-    Très bien préparé, félicitations.
-    Très bien, beaucoup d’exemples que l’on peut utiliser en classe. Merci!
-    Très bien, peut-être plus d’exemples du groupe d’âge CPE.
-    Très bien. Le fait d’avoir eu des exemples avec les sujets était très bien. Merci beaucoup, c’était très intéressant. Félicitations et bonne chance pour le futur! ☺
-    Très bon communicateur!
-    Très bon dosage entre les 2.
-    Très bon équilibre.
-    Très bonne formation! Très signifiant! J’ai beaucoup aimé les exemples concrets. Ça va m’aider dans mes interventions. J’ai beaucoup apprécié! Merci!
-    Très bonne présentation avec des exemples pertinents à l’appui.
-    Très bons exemples
-    Très bons exemples concrets de vraies situations de la vie courante.
-    Très bons exemples concrets donc vraiment intéressant.
-    Très bons exemples concrets.
-    Très bons exemples pour aider à comprendre +++
-    Très bons exemples pouvant s’appliquer à tous les milieux.
-    Très bons exemples, nouvelles voies à prendre en intervention.
-    Très bons exemples, touchant tous les milieux et les âges.
-    Très bons exemples! (7x)
-    Très bons exemples. Ça nous aide à comprendre et c’est amusant.
-    Très clair
-    Très concret et intéressant. Enfin un atelier qui passe sans que je m’en aperçoive… Merci beaucoup!
-    Très concret et volonté d’adapter à notre clientèle.
-    Très concret, aide beaucoup à la compréhension.
-    Très concret, rattaché à la réalité.
-    Très concret. Exemples variés!
-    Très enrichissant.
-    Très généreux de ses commentaires. Merci!
-    Très gros merci pour cette formation.
-    Très illustré.
-    Très imagé donc beaucoup plus concret!.
-    Très imagé, gros bagage de la part de Stéphane.
-    Très imagé. (2x)
-    Très intéressant avec les exemples (faits vécus) apportés. Cela donnait des images à la théorie. Super!
-    Très intéressant d’avoir beaucoup d’exemples pour comprendre la théorie.
-    Très intéressant et bien présenté.
-    Très intéressant et collé sur la réalité!
-    Très intéressant et pertinent! Merci!
-    Très intéressant les exemples de faits vécus.
-    Très intéressant, l’animateur avait beaucoup d’exemples mais j’aurais aimé aussi des solutions ou des pistes au moins. Peut-être un peu moins d’exemples personnels serait apprécié.
-    Très intéressant, plus facile de saisir l’idée!
-    Très intéressant, surtout avec les tranches de vie!
-    Très intéressant! (4x)
-    Très intéressant. Exemples concrets, ouverture, bon rythme lors de la formation, dynamique…
-    Très pertinent ☺
-    Très pertinent et intéressant.
-    Très pertinent les exemples. C’est apprécié.
-    Très pertinent!
-    Très plaisant.
-    Très satisfaisant +++
-    Très satisfaisant. Expériences vécues.
-    Très satisfaite et exemples bien compréhensifs.
-    Très sympathique comme formation et présentation.
-    Très utiles pour nous aider à comprendre.
-    Très varié et accessible.
-    Très varié!
-    Trop d’exemples adultes et non enfant de garderie.
-    Trop d’exemples d’âge scolaire pas assez d’âge 0-5 ans.
-    Trop d’exemples et les thèmes pas assez développés.
-    Trop d’exemples non concrets pour mon secteur. Une demi journée serait parfait, peu concret pour les jeunes du privé.
-    Trop d’exemples personnels à mon avis.
-    Trop d’exemples, on perd le fil.
-    Trop de commentaires personnels des profs.
-    Trop de contenu en lien avec la relation d’aide. J’aurais aimé plus de trucs concrets.
-    Trop de place aux commentaires des gens.
-    Trop théorique… Un peu plus d’exemples concrets serait intéressant. (2x)
-    Tu enrichis énormément tes théories avec tes expériences de vie.
-    Un cheminement de vie un peu plus complexe est très formateur, je crois que les « anciens tannants » font de bons intervenants.
-    Un gros merci avec animateur super dynamique!
-    Un gros merci! Peut-être faire des mises en situation en improvisation nous permettrait davantage de voir nos réactions qui sont parfois inconscientes et/ou selon nous, la réflexion (introspection) n’a pas lieu (interventions à tes yeux valables, mais ne l’est pas nécessairement).
-    Un petit sketch serait l’fun!
-    Un peu plus de mises en situations relatives au travail : surveillants, profs, etc.
-    Un peu plus de moyens concrets à privilégier avec nos élèves.
-    Un peu plus de théorie et réduire un peu les exemples concrets.
-    Un peu raide les deux pyramides.
-    Un peu trop d’exemples, pas assez de techniques d’intervention.
-    Un peu trop d’exemples.
-    Un peu trop d’exemples. Je l’ai apprécié, mais j’aurais aimé avoir plus de contenu. Mais je suis contente que vous nous ayez donné un document.
-    Un peu trop intellectuel et pas assez audio-visuel.
-    Un peu trop personnel… Aurais voulu plus de concret… de trucs…
-    Utilise de très bons exemples.
-    Viser la réalité des jeunes adultes (pour la FG).
-    Vivant, fait participer.
-    Vive les exemples concrets et vécus.
-    Voir différentes façons.
-    Vos exemples donnent beaucoup de crédibilités à la formation, merci!
-    Vos expériences et exemples sont enrichissants et intéressants.
-    Vous avez beaucoup de belles expériences.
-    Vous avez partagé votre riche expérience.
-    Vraiment bien!
-    Vraiment plaisant, beaux exemples.
-    Vraiment super!
-    Vraiment très concret, très terrain. J’ai beaucoup apprécié les liens.
-    Wow ☺ Super!
-    Wow! (2x)
-    Wow! Que de beaux exemples.
-    J'aimais lorsque tu relatais des expériences vécues.
-    J'aime beaucoup avoir des exemples concrets. Et vive les camps de vacances pour les expériences de la vie.
-    J'aime beaucoup les exemples, j'en profite pour dire que tu as un bel éventail d'expériences et tu possèdes de grandes capacités Wow!
-    J'aime beaucoup les faits que tu nous apportes durant la formation.
-    J'aime beaucoup, très concret quand c'est des exemples réels.
-    J'aime bien les exemples (2), le concret (2)
-    J'aime bien les exemples apportés.
-    J'aime bien quand on peut intégrer le contenu d'une formation à notre quotidien, et le mandat est très satisfaisant.
-    J'aime le côté pratique, terrain.
-    J'aime le sens humoristique utilisé sur le terrain.
-    J'aimerais en avoir d'autres
-    J'apprécie que l'animateur partage son vécu.
-    J'aurais aimé avoir + d'exemples en relation avec les enfants en CPE.
-    J'aurais aimé avoir quelques outils concrets pour travailler ou en support au travail de l'estime de soi ou en intervention.
-    J'aurais aimé beaucoup plus de réponses pratiques car il y a eu beaucoup de théories ou d'exemples qui nous touchaient un peu moins. J'aurais aimé que ce soit plus comme la dernière heure. J'aurais aimé parler plus des troubles de comportement (dernières pages du document).
-    J'aurais aimé plus de temps pour les manières d'intervenir.
-    Je crois que tu pourrais en donner encore plus.
-    Je croyais avoir des exemples plus concrets mais l’introspection sur ma façon d’agir sera bénéfique.
-    Je me sens plus prête à avoir des enfants mais les exemples n’étaient pas du tout comme ma réalité de travail (Katimavik).
-    Je me suis mise très bien en contexte.
-    Je n'ai pas d'enfant alors j'aurais aimé qu'on en parle un peu moins.
-    Je reconnaissais dans les expériences vécues certains personnages (jeunes) déjà vus. Bravo pour les mises en situation.
-    Je sentais, parfois, les exemples loin de ma réalité.
-    Je suis étonnée de constater l’efficacité des exemples et anecdotes rapportés.
-    Je suis très contente des exemples donnés. Cela m’a été très fructueux pour ma pratique.
-    Je suis visuelle et le tableau est très bien pour moi.
-    Je suis vraiment contente de la journée. Des fois, il y a des choses qu’on banalise et de comprendre l’impact que ça peut avoir, c’est assez marquant! Merci!
-    Je trouve les exemples très pertinents. Ils aident à mieux comprendre les différents cas.
-    Je trouve que le contenu versus les exemples était vraiment bon. Je pouvais visualiser avec des situations qui se sont produites.
-    Je trouve très important d’avoir des exemples et du concret!
-    Journée équilibrée.
-    Juste assez (3), j'aime avoir beaucoup d'exemples.
-    Justement, j’adore les exemples. On comprend plus. C’est plus coloré aussi et dynamique.
-    L’échange du vécu est intéressant.
-    L’expérience de l’animateur est importante et intéressante lorsqu’il y a des exemples.
-    L’expertise et le vécu amènent un contenu concret et très intéressant.
-    L’histoire de Martin… ouf! J’ai de l’admiration.
-    L’humour est la clé du succès…
-    L’humour, le côté théâtral, permettre les commentaires – à souhait! – le dynamisme…
-    Là encore, j’aurais aimé avoir des exemples « d’échelles » de conséquences (la gradation).
-    La réalité montagnaise ?
-    La théorie, c'est super et les exemples aussi.
-    La théorie est agrémentée d’une multitude d’exemples vécus, touchants et révélateurs.
-    La théorie était appuyée sur des situations très concrètes, faciles à transposer dans mon vécu d'enseignante.
-    L'abondance d'exemples concrets et de faits vécus a été très pertinent et apprécié.
-    Le caractère humain et l’expérience personnelle de M. Vincelette était à la fois bénéfique, voire sécurisante.
-    Le concret renforce la théorie. Peut-être qu’il serait intéressant d’ajouter des jeux de rôle.
-    Le formateur a beaucoup d'expérience et il sait la communiquer. Très intéressant.
-    Le formateur a plusieurs types d'expérience.
-    Le formateur a un contenu très intéressant.
-    Le formateur devrait peut-être ouvrir plus de portes avec ses participants au lieu de toujours ramener ses exemples à ses interventions ainsi qu’à ses expériences à lui.
-    Le partage de tes expériences est enrichissant.
-    Le terrain faisait place à la théorie et les nombreux exemples rendaient le contenu + intéressant.
-    Le vécu de l’animateur nourrit la théorie et rend celle-ci applicable, « réaliste et réalisable ».
-    Le vécu des autres est très apprécié.
-    Le vécu est très présent (palpable).
-    Le vécu, donc les exemples, de l'animateur correspondent au contenu parfaitement.
-    Les 2 énumérations en avant-midi étaient un peu longues. Ex. : modèle humain, C’est long, ça aurait pu terminer après l’exemple de chacun.
-    Les échanges avec les autres participantes étaient aidants.
-    Les exemples #1
-    Les exemples aidaient beaucoup à visualiser la théorie et à l’assimiler davantage.
-    Les exemples aident beaucoup à comprendre. Les interactions sont pertinentes.
-    Les exemples aident beaucoup à visualiser.
-    Les exemples amènent du concret et du dynamisme.
-    Les exemples amenés avec humour sont appréciés.
-    Les exemples apportés expliquaient bien l’énoncé et convenaient à nos situations.
-    Les exemples avec « Martin » furent très intéressants.
-    Les exemples concrets du conférencier furent le point fort de l’atelier.
-    Les exemples concrets favorisent beaucoup la compréhension du contenu.
-    Les exemples concrets m’accrochent plus ayant moi-même des expériences en Centre jeunesse, c’est drôle de se retrouver à travers ça. On se souvient bien plus des exemples que de la théorie.
-    Les exemples concrets sont tellement intéressants! Je suis certaines que plusieurs personnes ont reconnu des situations qu’ils avaient eux-mêmes vécues. Bravo!
-    Les exemples contribuent à la compréhension de la théorie.
-    Les exemples de cas étaient très concrets et permettaient de mieux comprendre la théorie.
-    Les exemples données sont moins évident pour le groupe et plus pointé sur l'individuel.
-    Les exemples du formateur illustraient bien les moyens d'intervention. Ses expériences personnelles ont bien nourri le contenu de la formation.
-    Les exemples étaient bien choisis, concrétisaient bien la théorie.
-    Les exemples étaient clairs et précis.
-    Les exemples étaient clairs et très concrets. Ils m'ont permis de bien intégrer (visualiser) la théorie.
-    Les exemples étaient concrets et facilement compréhensifs, aussi applicable dans l’intervention.
-    Les exemples étaient pertinents et adaptables aux différents âges de notre clientèle.
-    Les exemples étaient pertinents, le choix du contenu aussi.
-    Les exemples étaient réalistes.
-    Les exemples étaient très clairs.
-    Les exemples étaient très concrets et enrichissaient le contenu. J’aurais aimé qu’il y en ait encore plus.
-    Les exemples étaient très concrets et nous permettaient de mieux assimiler la matière.
-    Les exemples étaient très intéressants et nécessaires.
-    Les exemples étaient très pertinents en faisant parties du vécu de chacun et chacune.
-    Les exemples étaient variés et touchaient en présentant différents groupes d’âge, les clientèles spécifiques représentées par les personnes présentes.
-    Les exemples favorisaient grandement l'assimilation de la théorie.
-    Les exemples furent très concrets.
-    Les exemples illustraient et situaient le point de vue.
-    Les exemples m’ont permis de mieux saisir les notions comme les « 5 C»
-    Les exemples nous amènent à vraiment bien comprendre.
-    Les exemples nous permettent de bien comprendre la matière.
-    Les exemples permettaient de bien cerner tout le contenu!
-    Les exemples permettaient encore plus de saisir les informations.
-    Les exemples personnels semblent être concrets et très pertinents. Je les ai bien appréciés. Merci.
-    Les exemples que tu donnes me permettent de m’analyser et de faire un retour sur moi-même! Et pour une des premières fois, je ne m’endormais pas pendant la formation…
-    Les exemples que tu donnes nous permettent de mieux comprendre et de faire des liens avec ce que nous vivons, c'est du concret!
-    Les exemples sont authentiques, on reconnaît nos élèves.
-    Les exemples sont bons et pertinents.
-    Les exemples sont clairs et nous pouvons poser des questions et faire des commentaires de notre vécu.
-    Les exemples sont concrets, simples et faciles à comprendre. Un brin comique.
-    Les exemples sont des outils, la théorie on l’a.
-    Les exemples sont des plus pertinents… mais bien trop long. Les écourter serait bénéfique.
-    Les exemples sont facilement transférables à nos situations.
-    Les exemples sont proches de notre vécu.
-    Les exemples sont très clairs, très visuels. J’ai beaucoup apprécié.
-    Les exemples sont très concrets et viennent rejoindre aussi ce qu'on vit à tous les jours.
-    Les exemples sont très imagées, bonne animation, facilite la compréhension. Merci! Bravo!
-    Les exemples sont très intéressant et aide beaucoup à bien comprendre
-    Les exemples sont très intéressants et appuient bien la théorie.
-    Les exemples sont très intéressants mais un peu trop loin de notre réalité.
-    Les exemples sont très pertinents et aident beaucoup à la compréhension.
-    Les exemples sont très riches et j'aurais aimé avoir plus de théorie.
-    Les exemples sont variés et portent à réflexion.
-    Les exemples très pertinents.
-    Les exemples très plaisant.
-    Les exemples venaient appuyer la théorie et le contenu touchait de près mon travail.
-    Les exemples venaient compléter très bien la matière et aidaient à la compréhension.
-    Les exemples, en plus de ventiler, permettent de s'assurer de la bonne compréhension.
-    Les expériences personnelles aident beaucoup à rendre la théorie plus vivante.
-    Les expériences vécues sont très intéressantes.
-    Les illustrations étaient pertinentes mais il aurait été encore plus riche d’avoir davantage d’éléments du milieu scolaire.
-    Les liens entre les expériences réelles furent pertinentes.
-    L'expérience concrète rend toujours l'animateur plus convainquant, plus près de la réalité.
-    L'importance du concret pour retenir la théorie. Vivant, merci!
-    Lorsqu’on voit des exemples avec les collègues, il serait bien de voir avec les parents aussi.
-    M. Vincelette vulgarise très bien ses propos sont clair et précis.
-    M’a permis de réfléchi sur ma façon de faire et mes connaissances en intervention.
-    Mais plus adapté pour le scolaire.
-    Maîtrise bien le sujet. Les exemples sont très riches (Oups! Le petit Martin, il en a des problèmes!)
-    Manque d’exemples concrets en salle de classe. Les exemples sont toujours du cas par cas, mais ce n’est pas la réalité vécue en salle de classe.
-    Manque d’exemples tirés du milieu scolaire.
-    Manque un peu de 0-5 ans.
-    Martin en a vécu beaucoup, est-ce qu’il touche des droits d’auteur ?
-    Martin fut très intéressant ☺
-    Même s’il y avait de nombreux exemples, des exemples supplémentaires sont appréciés (on comprend mieux) mais cela semble être écrit dans le document.
-    Même très très très très satisfaisant! Personnellement, j’aime entendre les histoires vécues. Ça aide à comprendre! Merci!
-    Merci (2) ☺
-    Merci beaucoup! (2) Atelier très chaleureux.
-    Merci beaucoup! Très dynamique, intéressant et compétent! Vous avez de bonnes expériences de vie.
-    Merci de donner des exemples de la vraie vie, c’est ce que nous aimons.
-    Merci de nous avoir laissé intervenir; les commentaires des autres étaient aussi très intéressants.
-    Merci de partager tes expériences, très enrichissant.
-    Merci des exemples concrets.
-    Merci pour ce beau partage.
-    Merci pour le ressourcement.
-    Merci pour les anecdotes en CJ, beau retour en arrière.
-    Merci pour les échanges, le vécu, la participation suscitée du groupe!
-    Merci pour les exemples concrets de tes expériences
-    Merci pour les exemples de ton vécu.
-    Merci pour les exemples. C’est + clair!
-    Merci pour les nombreux exemples.
-    Merci pour les plusieurs exemples de « Martin »!
-    Merci pour les trucs.
-    Merci pour tout. (2) J’aime les ateliers où il y a beaucoup d’exemples.
-    Merci pour vos exemples et suggestions.
-    Merci! J'ai beaucoup aimé ta formation et surtout tes exemples aussi.
-    Merci, quelle belle journée! Analyse réflexive en cours!
-    Merci, superbe journée!
-    Met très bien en image les situations.
-    Mettre des images sur les mots, la théorie.
-    Moins d’exemples avec des enfants plus vieux, les remplacer par d’autres avec des 0-5 ans.
-    Ne pas oublier les enfants-rois
-    Nombreux (exemples)
-    Nous avons eu de bons trucs.
-    Nous avons eu des exemples très concrets qui ressemblent aux interventions que nous faisons à tous les jours.
-    Nous donne des moyens et nous rattache à des cas dans nos milieux qui nous permettent de mieux intervenir.
-    Nous faire revenir et réfléchit sur de « vieilles » théories qu’on a apprises au Cégep, c’est un bon rappel.
-    Nous sommes en mesure d'imager le contenu. Les exemples reflètent bien la réalité.
-    Oh oui!
-    On a pas l’impression d’avoir manqué de temps et les questions sont bien répondues.
-    On apprend beaucoup avec les exemples! Merci!
-    On apprend beaucoup plus par des cas vécus que seulement la théorie.
-    On aurait eu besoin d'une demi-journée supplémentaire. Merci!
-    On est toujours capable de faire le transfert avec les 0-5ans.
-    On peut faire le lien entre les exemples données et des situations réelles dans notre organisme.
-    On ressort enrichi car mieux outillé.
-    On se sent à l’aise de poser des questions et le contenu est concret (très terrain).
-    On sent que le formateur a du vécu et possède beaucoup sa matière.
-    On voit que le formateur est très terrain.
-    On voit que vous aviez de l’expérience.
-    On voit que vous êtes un homme de terrain.
-    On voit vraiment la réalité.
-    Oui très bon.
-    Oui, beaucoup d'exemples concrets.
-    Oui, super. Les exemples très concrets et il y en avait beaucoup.
-    Par contre, j’aurais aimé avoir davantage de trucs pour intervenir concrètement dans le quotidien. +++ de trucs, méthodes…
-    Parfait! (3) Les exemples m'ont permis de bien comprendre la théorie.
-    Parfait, j’ai adoré tous les exemples que tu amenais.
-    Parfois j’étais en désaccord.
-    Parfois je trouve les questionnements dans les mises en situations un peu long (très bon formateur).
-    Parfois les discussions étaient longues, j'aurais aimé passer un peu plus de matière.
-    Parfois les exemples étaient éloignés de la réalité scolaire…
-    Parfois trop d’exemples.
-    Parler encore plus de cas précis.
-    Pas ajusté au milieu, à la réalité scolaire.
-    Pas assez concret.
-    Pas assez d’exemples spécifiques à notre clientèle mais cela ne t’enlève pas de l’intérêt.
-    Pas assez d’interventions avec le personnel ou des situations de travail.
-    Pas assez de liens avec le milieu scolaire.
-    Pas beaucoup de liens avec le scolaire et peu d'outils à mettre dans notre coffre.
-    Pas trop compliqué.
-    Pas trop de théorie, mais quand même un peu pour « se partir », c’est très bien. Les exemples terrain sont E-S-S-E-N-T-I-E-L-S. Ils captent l’intérêt.
-    Pas trop de théorie. C’était super intéressant. Je n’ai pas décroché du tout.
-    Pauvre Martin! Hi hi ! Exemples très concret, du vécu
-    Peu satisfaisant : pour mon vécu.
-    Peut-être moins d’exemples et plus de contenu.
-    Peut-être poser les questions pendant la théorie pour ne pas perdre nos idées. Plein d'exemples de qualité. Plus concret que théorique. Cette méthode correspond à ma façon d'apprendre.
-    Peut-être un peu plus concret (ex. : nos expériences à chacun).
-    Plein d’exemples tout au long de la formation.
-    Plein de beaux exemples.
-    Pleins d’exemples et de situations vécus très appréciés
-    Pleins d’exemples ont été donnés. Cela permet de mieux comprendre la théorie
-    Plus axer la formation sur des exemples concrets, des chose/éléments à appliquer en classe. C’est ce dont les enseignants ont besoin.
-    Plus concret aurait été apprécié.
-    Plus d’exemples concrets avec le vécu d’enseignant.
-    Plus d’exemples concrets se rapportant aux cas plus traditionnels, courants.
-    Plus d’exemples de crises en CPE avec exemples de solutions.
-    Plus d’exemples en CPE.
-    Plus d’exemples pour les plus jeunes si possible.
-    Plus d’exemples reliés au métier d ‘éducatrice.
-    Plus d’exemples scolaires serait apprécié.
-    Plus de concret avec des mises en situation en utilisant des participants auraient été intéressant.
-    Plus de concret par rapport aux classes, plus d’action, de trucs.
-    Plus de scolaire versus camp jeunesse.
-    Plus facile à assimiler et à m’y référer.
-    Plus facile à comprendre avec des exemples.
-    Plus par rapport aux adolescents de Collèges privés.
-    Plus que concret, trucs applicables.
-    Plus satisfaisant la théorie.
-    Plusieurs exemples concrets.
-    Plusieurs exemples de sa vie et son vécu, ça fait moins impersonnel.
-    Plusieurs exemples pertinents.
-    Plusieurs exemples qui semblent rejoindre tour les participants.
-    Plutôt pour les animateurs de camp et non enseignants.
-    Point fort de la formation.
-    Point fort.
-    Pour les visuels, génial!
-    Pratique, concret, aide à la compréhension.
-    Prend beaucoup d'exemples des participants.
-    Près de la réalité d’un CPE (enfant, milieu de travail).
-    Quand c'est du vécu, c'est encore mieux.
-    Que de belles histoires et exemples à retenir.
-    Quoique je sentais que les participants voulaient du concret rapidement.
-    Ramener plus le groupe à notre niveau d'âge.
-    Rattaché à la réalité du milieu familial.
-    Réaliste et imagé.
-    Réel et faits vécus.
-    Rejoint beaucoup mon travail actuel.
-    Rejoint un peu moins notre réalité des écoles.
-    Riche en exemples.
-    Rien à dire sinon que l’expérience a parlé.
-    Rigolo mais réaliste.
-    S applique bien à notre milieu, cela fait qu'on nomme les choses.
-    Satisfaisant mais peu adapté au contexte de classe.
-    Satisfaisant mais plus d’exemples avec jeunes ados. S.V.P. ☺
-    Satisfaisant mais plus technique, agir à partir du vécu.
-    Satisfaisant, par contre je trouve qu'il y avait trop d'exemples personnels de la part des participants. C'était parfois trop long.
-    Satisfaite, je ne souhaitais pas recevoir trop de théories.
-    Se sert de bons exemples concrets tirés de son expérience.
-    Se servir un peu plus du document.
-    Selon notre milieu.
-    Si tu as une suite fais-le moi savoir.
-    Sollicite des questionnements intérieurs.
-    Stéphane a beaucoup de vécu et c’est très intéressant.
-    Stéphane a une façon d’expliquer clairement pour qu’on comprenne facilement.
-    Stéphane donne des exemples concrets et facile à visualiser donc à comprendre.
-    Sujet varié!
-    Super (10) (animation très satisfaisante) Bravo !
-    Super avec les exemples de cas.
-    Super exemples!
-    Super intéressant
-    Super les exemples de vie ☺
-    Super! Exemples bien expliqués avec détail des émotions. Lâche pas! Ça fait du bien.
-    Super! J’aime comprendre avec du concret.
-    Super! Très bien
-    Super! Très bons exemples.
-    Super, j’ai adoré. Je peux voir que tu as du vécu et l,an prochain, je crois que j’aurai plus à intervenir avec des troubles de comportements et je te contacterai si j’ai besoin. Tu accepteras peut-être de m’aider avec ton expérience.
-    Super, tes exemples me faisaient vraiment saisir la théorie et voir comment l'appliquer dans mon travail.
-    Super.
-    Tellement plus intéressant avec les sketchs. Merci et chapeau (très intéressant).
-    Tes exemples étaient bons et bien intéressants. On comprend beaucoup mieux avec des exemples.
-    Tes expériences ont fait que tu as donné de très bons exemples.
-    Théorie souvent évidente (mettre des mots sur des évidences), mais en même temps c’est le propre des sciences humaines.
-    Ton expérience est très pertinente.
-    Ton expérience et celle des autres est très enrichissante.
-    Ton expérience nous aide. J'aime avoir des exemples concrets et nous en avons eu en abondance.
-    Ton expérience terrain paraît.
-    Toujours agréable les exemples concrets « sur le terrain ».
-    Toujours appuyé par de bons exemples.
-    Toujours bien expliqué.
-    Toujours intéressant de faire des liens.
-    Toujours ramené à du concret.
-    Toujours très intéressant ces différents exemples.
-    Toujours un exemple en lien avec le contenu, la théorie. Ça permet d’en voir l’application ou l’importance.
-    Toujours un exemple pour appuyer la théorie.
-    Tout ce qui a été dit faisait partie de la réalité de ce qu'on vit.
-    Tout est très clair!
-    Tout était appuyé par de nombreux exemples. J’adore ça! Ça garde aussi mon attention.
-    Tout était très intéressant ! Les exemples m’ont permis une meilleure compréhension ainsi que de maintenir mon attention du début à la fin.
-    Toute la théorie est supporté par des exemples de la vie courante. Bravo!
-    Très adapté aux enfants d’âge scolaire et pas assez à la petite enfance.
-    Très adéquat.
-    Très apprécié les exemples, le vécu de l'animateur. Continu ton bon travail Stéphane!
-    Très apprécié. (2)
-    Très bien en général. Certains exemples ne sont pas pertinents à notre milieu.
-    Très bien illustré, plus facile de visualiser les concepts.
-    Très bien les exemples de Martin. Peut-être plus se servir des exemples du milieu par exemple.
-    Très bien puisque tu as eu le vécu de notre clientèle.
-    Très bien raconté et avec l'humour c'est bon!
-    Très bien, bons exemples, belle ouverture face aux questions et aux divers sujets abordés.
-    Très bien. (2)
-    Très bon enseignement.
-    Très bon équilibre entre les deux. Bien imagé avec du concret, ça facilite l’intégration!
-    Très bon.
-    Très bonne théorie
-    Très bons exemples concrets.
-    Très bons exemples où l’on peut bien se situer. Très clair, précis.
-    Très bons exemples qui nous rejoignent.
-    Très bons exemples, (2) très pertinents.
-    Très bons exemples, amenant des discussions intéressantes.
-    Très bons exemples, concrets.
-    Très bons exemples, continue ça aide à mieux comprendre.
-    Très bons exemples, fait parler les gens avec leur milieu de travail. On voit que l'on n'est pas seul à vivre des choses.
-    Très bons exemples, très concrets.
-    Très bons liens et très pertinents.
-    Très clair avec de bons exemples. Et très important, tu valides la compréhension de ce que tu nous expliques.
-    Très clair et intéressant et pertinent.
-    Très clair, précis.
-    Très coloré. (2)
-    Très communicateur, vivant. Bons exemples.
-    Très complet au niveau des exemples, permet de bien intégrer la matière.
-    Très concret et le formateur m’a semblé être un modèle exemplaire.
-    Très concret et significatif.
-    Très concret et une bonne révision.
-    Très concret par rapport à notre milieu. Merci.
-    Très concret! (3) Merci!
-    Très concret, c'est bien intéressant!
-    Très concret, j’ai appris beaucoup.
-    Très concret, passionnant, intéressant, drôle même.
-    Très concret. Merci beaucoup.
-    Très dynamique et réaliste.
-    Très dynamique (2), intéressant.
-    Très enrichissant la dernière partie de la journée.
-    Très enrichissant, cela nous permet de se reconnaître aussi.
-    Très expressif dans ses exemples. Beaucoup de bagages à nous transmettre.
-    Très facile de suivre. Super!
-    Très familiale, des exemples qu'on rencontre souvent.
-    Très fort.
-    Très humoristique.
-    Très imagé (2), merci!
-    Très impressionné par ton expérience.
-    Très interactif.
-    Très intéressant (4) les exemples que tu as vécus.
-    Très intéressant, merci beaucoup.
-    Très intéressant et adaptable pour tout groupe d'âge.
-    Très intéressant et enrichissant.
-    Très intéressant et pertinent. L’animateur nous a parlé de son vécu, très très intéressant.
-    Très intéressant les exemples.
-    Très intéressant, beaucoup d'exemples.
-    Très intéressant, bien présenté (humour).
-    Très intéressant, ça permet de mieux comprendre.
-    Très intéressant, concret.
-    Très intéressant, énergisant et dynamique.
-    Très ouvert à nos propres exemples.
-    Très pertinent (2), les exemples aident à mieux comprendre, faire des associations et des liens.
-    Très pertinent, près de notre réalité, concret.
-    Très plaisant de connaître des cas vécus.
-    Très pratico-pratique et vive les exemples.
-    Très pratique.
-    Très rafraîchissant, sait adapter ses exemples pour qu'on comprenne.
-    Très relié, bien imagé.
-    Très satisfaisant : C'est ce qui m'avait le plus manqué d'ailleurs.
-    Très satisfaisant et en plus on retrouve les exemples dans le document.
-    Très satisfaisant et justement le fait qu'on puisse poser des questions concrètes.
-    Très satisfaisant et plus…
-    Très satisfaisant et sans commentaires.
-    Très satisfaisant mais un petit manque au niveau scolaire.
-    Très satisfaisant! Se baser sur ses propres expériences est dix fois plus concret que de prendre des exemples « From no where ».
-    Très satisfaisant, beaucoup de partage.
-    Très satisfaisant, je préfère l'approche exemples concrets.
-    Très satisfaisant, mais par rapport à notre réalité, j’aurais aimé que ça nous ressemble plus…
-    Très satisfaisant, peut-être mettre plus d'interaction le matin.
-    Très satisfaisant, vraiment!
-    Très satisfaisant. Concret, terrain ++
-    Très satisfaisant. Des exemples pris dans le cadre scolaire, où le prof est seul face aux élèves seraient plus utiles.
-    Très satisfaisant. J'aime bien pouvoir poser des questions et discuter d'exemples, de situations.
-    Très satisfaisant. Un peu moins d'exemples personnels et couvrir davantage le contenu du document.
-    Très satisfaisant. Un peu plus de préscolaire aurait satisfait mes besoins et/ou m'aurais plus outillé.
-    Très satisfaite, bravo! Super, aide beaucoup à la compréhension.
-    Très simple en explication, compréhension.
-    Très simplement expliqué.
-    Très très enrichissant, c'est ce qui aide à comprendre et à mettre en pratique.
-    Très très très satisfaisant. Très bonne idée de formation, ce fut un cours d’éducateur spécialisé ouvert au public! Super!
-    Très utile les exemples donnés !!
-    Très, très intéressant, exemples profitables.
-    Trop !!!
-    Trop d’exemples du formateur. Aurait pu demander la participation du groupe plus souvent.
-    Trop d’exemples tirés de situations qui ne correspondaient pas au secondaire.
-    Trop de commentaires vis-à-vis adolescent, + de contenu , intervention, outils
-    Trop de situations d’intervention 1 à 1, pas assez en situation de classe avec 32 élèves…
-    Tu apportes de l’eau au moulin, si on peut dire. Ça permet de mieux comprendre la théorie.
-    Tu as un bon vécu et c'est agréable d'avoir des exemples.
-    Tu es très présent même lors des pauses mais j’aurais aimé avoir un moment pour échange de cas.
-    Tu es vraiment quelqu'un de terrain et ça me rejoint. De partager avec les participantes fut très enrichissant.
-    Tu peux toujours essayer d'apporter encore plus d'exemples en classe avec des jeunes en troubles de comportement.
-    Un parcours intéressant que le vôtre. Au plaisir de vous écouter de nouveau.
-    Un peu + sur les jeunes 18-24 ans, serait encore plus apprécié.
-    Un peu plus d’exemples en CPE auraient été appréciés.
-    Un prof plein de bonnes intentions et une belle expérience profitable à toutes. Cependant, je m’interroge sur la pertinence du contenu. Je n’ai pas l’impression d’avoir beaucoup appris… Merci quand même, la présence et le beau document.
-    Une bonne revue d'éléments fondamentaux et un bon apprentissage d'éléments nouveaux. Bien que la clientèle avec laquelle je travaille nécessite un type d'intervention différent jusqu'à un certain point.
-    Une très bonne approche! Par des faits concrets.
-    Va vraiment nous aider à poursuivre.
-    Vient beaucoup chercher notre intérêt. On a le goût d’écouter.
-    Vive les exemples.
-    Vous avez beaucoup d’exemples et cela est enrichissant, c’est vivant. Merci.
-    Vous donnez de bons exemples de relation avec l’adulte et l’enfant.
-    Vous êtes très intéressant et bien à votre place.
-    Vraiment, c’est divertissant mais surtout cohérent avec la théorie.
-    Wow! (2) Les exemples! Quoi de mieux pour mettre du concret.
-    Wow, quelle belle expérience.