ÉVALUATION DE L'ATELIER - Trouble de comportement ou trouble d'intervenant

-    « 5C » de l’intervention : façon différente de voir les choses ++
-    « Intervenir vs réagir » : Cela nous permet de prendre conscience que certaines façons que nous avons d’intervenir sont plutôt des réactions (aussi minimes soient-elles)…
-    « Ouvre-toi à autre chose ».
-    (L’impact du) sentiment de sécurité sur l’enfant.
-    + très intéressant ☺
-    +++ (2x)
-    1ère partie : pertinent, très bon pour se remettre en question; s’interroger sur soi.
2e partie : Très pertinent, exemples variés qui touche toutes les clientèles. Super!
-    A.M. théorie utile à l’intervention.
-    A.M. très pertinente. Concernant les interventions, peut-être il aurait été mieux pour vous de connaître un peu notre clientèle.
-    Actualité, colle à notre réalité.
-    Adapté à ce que l’on vit au quotidien.
-    Aidant pour le travail et ma vie personnelle aussi.
-    Aide à la réflexion.
-    Aller chercher le besoin derrière le comportement. Très intéressant.
-    Au sujet oui : où je vais me questionner sur mes interventions.
-    Aurait aimé plus d'exemples concrets - Intervention.
-    Autant pour le travail que personnellement. Merci ☺
-    Beaucoup aimé les idées d’intervention. Et le contenu concernant les attitudes de l’intervenant.
-    Beaucoup d’anecdotes ☺.
-    Beaucoup d’exemples concrets. (4x)
-    Beaucoup d’exemples très pertinents.
-    Beaucoup d’exemples, de trucs.
-    Beaucoup d’exemples, les parallèles sont accrochant et facilitent la compréhension.
-    Beaucoup d’exemples, on peut se reconnaître.
-    Beaucoup d’exemples, très aidant et simple.
-    Beaucoup d’exemples.
-    Beaucoup d’information qui risque de m’aider dans mes interventions.
-    Beaucoup d’informations qui m’apportent une réflexion.
-    Beaucoup d’outils.
-    Beaucoup de choses que l’on connaît déjà, mais intéressant de se les rappeler.
-    Beaucoup de questionnements face à mon intervention dans mon travail.
-    Beaucoup de réflexions, sujets pertinents.
-    Beaucoup de sujets nouveaux vs les autres formations déjà reçues.
-    Belle expérience de vie.
-    Belle idée. Ça me parle beaucoup.
-    Belle introspection.
-    Belle réflexion, retour sur la base de l’intervention.
-    Belle remise en question.

-    Besoin vs désirs : très intéressant.
-    Bien apprécié les notions soulignées.
-    Bien d’avoir beaucoup d’exemples.
-    Bon exemple!
-    Bon rafraichissement de mes 10 ans d’expérience! Ça fait toujours du bien ☺.
-    Bon rafraîchissement, permet les échanges.
-    Bon rappel, bons exemples, prises de conscience, merci ☺.
-    Bon sujet!
-    Bons conseils, ton humoristique.
-    Bons exemples, applicables aux divers milieux.
-    Bons exemples, précis.
-    Bons outils de travail.
-    Bravo!
-    C’est bien de porter d’abord attention à notre personne comme outil de travail.
-    C’est fait pour qu’on puisse s’interroger sur la façon qu’on intervient.
-    C’est le fun de se recentrer sur « l’adulte » versus l’enfant. On ne le fait pas assez souvent…
-    C’est très intéressant, j’ai appris de nouvelles choses. J’ai beaucoup aimé. Je suis contente d’avoir eu cette formation.
-    C’était beaucoup du vécu et non de la théorie nouvelle.
-    C’était très intéressant et ça nous a fait réfléchir.
-    Ça aurait pu être plus pratique!
-    Ça correspond à ma recherche et mes besoins tant scolaires que parentales.
-    Ça m’a aidé à faire des liens avec l’intervention auprès des adultes.
-    Ça m’a amené à me questionner sur certaines interventions.
-    Ça m’a beaucoup éclairé.
-    Ça m’a beaucoup rejoint personnellement.
-    Ça m’a fait réfléchir.
-    Ça m’a rafraîchit la mémoire sur certains concepts,… et remis en question en tant qu’intervenante.
-    Ça m’amène à réfléchir et j’espère que ma réflexion se poursuivra…
-    Ça me donne de bonnes pistes.
-    Ça nous fait réfléchir.
-    Ça nous permet de prendre le temps de se remettre en question, car il faut le faire régulièrement ! J’aurais aimé qu’on travaille plus sur des cas.
-    Ça nous retourne aux bases qui s’adaptent à toutes clientèles.
-    Ça répond très bien à nos questions.
-    Ça va m’aider avec tous les groupes d’âge.
-    Captivante.
-    Ce fut un bon rappel de connaissances déjà apprises en formation scolaire, mais permet de revenir à la base en intervention.
-    Ce n’est pas ce que je croyais recevoir comme formation.
-    Ce que j’aime dans cet atelier, c’est de pouvoir l’appliquer à d’autres facettes de ma vie, pas juste au travail.
-    Ce sont des choses déjà vues, alors ça se répète un peu. Par contre, comme toutes choses, un rafraîchissement est très bon.
-    Cela a répondu à mes attentes.
-    Cela m’a fait beaucoup réfléchir sur moi-même (surtout la première partie).
-    Cela nous donne des outils, mais étant surveillante, il me semble que plusieurs situations ne s ‘appliquent pas.
-    Clair + précis.
-    Clair et précis entre « Intervenir et Réagir »
-    Cohérent avec la façon de faire en MDJ donc pertinent et réaliste face à la bonne intervention auprès des jeunes.
-    Comme T.E.S., le contenu m’a rafraîchit la mémoire et m’a donné des pistes d’interventions.
-    Concret et applicable.
-    Contenu déjà connu cependant en a.m. Excellente présentation des éléments pertinents.
-    Contenu intéressant.
-    Dans certaines situations, je me reconnais, j’arrive à voir mes réactions et comment travailler à les améliorer.
-    Dans la matinée, j’attendais à ce qu’on parle d’intervention.
-    Davantage la dernière heure.
-    Davantage pour intervenir auprès de mes propres enfants. Je suis souvent dans le ROUGE!
-    De très bons exemples, concret, vraiment intéressant. Ça nous pousse à penser à nos interventions.
-    Début trop long. J'aurais aimé en parler plus : Réagir/Intervenir.
-    Début trop long… pas assez le temps Réagir/Intervenir
-    Déjà connaissante de plusieurs éléments.
-    Des mises en situation de la part des participants pourraient être significatifs vs tempérament.
-    Différent de ce que j’ai vécu dans mes formations précédentes. L’idée d’intervenir au lieu de réagir m’a enchanté et je vais l’appliquer de mon mieux.
-    Différent des autres ☺.
-    Dommage que je n’aie pas eu tout le contenu (A.M. seulement)
-    Donne envie de retourner à l’école ☺
-    Du nouveau et du rafraîchissement.
-    Durant la matinée : thème déjà bien connu. En P.M. contenu plus pertinent pour moi.
-    Dynamique, beaucoup de tranches de vie.
-    Dynamisme, pertinent.
-    En grand groupe, ce n’est pas toujours la même réalité que du « un pou un ».
-    En lien avec notre passé, nos croyances…
-    En lien direct avec mon travail, aide avec des exemples.
-    Encore.
-    Enrichissant
-    Enrichissante, applicable.
-    Et réaliste et réalisable.
-    Et très concrète dans le quotidien.
-    Et très enrichissant.
-    Être conscientisé au fait qu ‘il ne faut pas tomber dans le jeu de l’autre.
-    Excellent les exemples concrets. Ça aide à comprendre.
-    Excellent pour mon domaine.
-    Excellent, bonne animation.
-    Excellent. (3x)
-    Excellente adaptation à tous, malgré différents emplois.
-    Excellente formation! Merci pour les beaux conseils ☺
-    Excellente idée de le faire en équipe-école. Un bon rafraîchissement.
-    Excessivement pertinent.
-    Exemples clairs.
-    Exemples concrets et importants.
-    Exemples concrets et pertinents!
-    Exemples concrets.
-    Exemples très intéressants.
-    Extrêmement intéressant et pertinent!
-    Face à l’introspection.
-    Facilement adaptable dans mon milieu de travail au Cégep.
-    Fait réfléchir sur les gestes au quotidien qui influencent le lien avec les enfants.
-    Faits vécus, échanges.
-    Formateur très intéressant.
-    Formation intéressante. Je vais mettre déjà en application certaines choses.
-    Glasser en lien avec Maslow : intéressant.
-    Gros bon ses, ça fait parfois du bien de se faire rappeler certains concepts auxquels on croit.
-    Humaine, beaucoup de trucs pour la vie de tous les jours.
-    Il y avait beaucoup de théorie donc pas vu en profondeur..
-    Indécis.
-    Intéressant
-    Intéressant et dynamique.
-    Intervenir (Agir) avant de Réagir : Très pertinent.
-    J'aurais aimé plus d'outils pour gérer les crises, plus de concret…
-    J’ai adoré parce que cela est pour moi des moyens, des trucs comme éducatrice que tu m’as apporté.
-    J’ai adoré! Plusieurs prises de conscience.
-    J’ai aimé le dynamisme du présentateur. C’es thèmes m’ont fait réfléchir quant à ma pratique.
-    J’ai aimé mieux la deuxième partie car la première partie, on l’a vu en technique en garde scolaire.
-    J’ai appris beaucoup et acquis des trucs.
-    J’ai appris beaucoup!
-    J’ai beaucoup aimé le fait qu’il y ait beaucoup d’exemples concrets tirés de votre expérience = très enrichissant.
-    J’ai beaucoup aimé les anecdotes.
-    J’ai beaucoup aimé les différents exemples!
-    J’ai beaucoup aimé vos exemples, cela rend plus concret toutes ces théories.
-    J’ai beaucoup aimé! Par contre, j’aurais pensé qu’on aurait plus parlé de notre confiance personnelle pour être de meilleurs intervenants.
-    J’ai beaucoup aimé. J’ai fait beaucoup de liens avec mon fils. J’aime le concept de besoin derrière le comportement.
-    J’ai beaucoup apprécié.
-    J’ai beaucoup plus apprécié la deuxième partie (intervenir vs réagir) que la première (besoins).
-    J’ai bien aimé le contenu de la formation.
-    J’ai bien aimé le contenu et ta façon…
-    J’ai bien aimé le style imagé.
-    J’ai de beaux outils à apporter à mes RSG.
-    J’ai déjà suivi des cours à l’université alors pour moi c’était plus un rappel, mais très instructif.
-    J’ai hâte de le mettre en application.
-    J’ai participé à une conférence avec Fletcher Peacock et vos informations m’ont fait rappeler un peu son discours.
-    J’ai pris conscience des pièges à éviter.
-    J’ai pu faire facilement référence à mon vécu en CPE.
-    J’ai vraiment aimé la section « Intervenir vs réagir ».
-    J’ai vraiment appris des choses intéressantes. Je vais utiliser les méthodes que j’ai apprises aujourd’hui.
-    J’ai vu certaines erreurs que j’ai commises dans le passé. Donc, j’ai appris à mieux me gérer.
-    J’aimerais avoir la suite de la formation.
-    J’aimerais avoir une suite avec la nouvelle formation.
-    J’aurais aimé + de liens avec le travail en CPE. Phrases à bannir pas en lien avec le vécu en CPE.
-    J’aurais aimé avoir plus d’idées d’interventions.
-    J’aurais aimé avoir plus de techniques d’intervention.
-    J’aurais aimé être stimulé davantage dans ma pratique. Belle réflexion, mais surtout pour les « débutants »…
-    J’aurais aimé passer un peu plus rapidement sur la partie « personne significative » et « motivation » de même que la partie « réservoir »
que j’ai trouvé trop longue où on s’est un peu attardé sur « notre vécu », mais j’ai adoré tout le reste!!
-    J’aurais aimé plus d’exemples concrets à mettre en application dans mon milieu.
-    J’aurais aimé plus d’information sur les différences entre trouble de comportement, troubles graves… troubles de conduite.
Des idées au niveau du plan d’intervention personnalisé…
-    J’aurais aimé plus de trucs et d’exemples d’intervention avec les élèves.
-    J’aurais aimé que les exemples s’apprêtent mieux au milieu dans lequel je travaille.
-    J’aurais apprécié davantage de moyens d’intervention.
-    J’aurais préféré qu’on parle davantage des besoins, des comportements, des questionnements que des troubles de comportement.
-    J’aurais pu passer une semaine avec cette formation et dans ce contexte d’animation!
-    J’aurais référé que les exemples soient en lien avec une relation d’adulte
et non un enfant de 4 ans / 6 ans afin de mieux se coller à la réalité des membres de l’APAME.
-    J’aurais voulu aussi des moyens d’intervenir.
-    J’aurais voulu que ce soit plus axé sur les erreurs à ne pas faire. Contenu intéressant,
mais aurait voulu plus concernant le trouble d’intervenant qui crée le trouble chez le jeune. Par contre, j’en ressors pleine d’idées!
-    Peu pertinent : Je m’explique, je croyais que l’atelier portait surtout sur l’estime de soi moins sur le changement et l’intervention du comportement.
J’ai eu cette formation plusieurs fois par différentes personnes. J’aimé la façon que vous l’abordiez. Compréhensible, simple, utilisable.
-    + d’info liées à l’intervention en scolaire.
-    + ou – pertinent selon ce qu’on vient chercher.
-    J’aurais vraiment aimé rester toute la journée, cette formation m’intéresse vraiment.
-    J’en aurais pris encore + (très intéressant).
-    J’en sors grandie.
-    J’en sors ressourcée!
-    J’en voudrais encore plus.
-    J’y étais en après-midi seulement.
-    Je m'attendais à plus de solutions concrètes.
-    Je m’inscris à la deuxième. Livre.
-    Je me rends compte que nous sommes rendu à travailler en équipe sur nos fondements.
-    Je ne vous dis pas que ma petite flamme vacillante est devenue un flambeau olympique,
mais vous avez très certainement contribué à ce que la flamme ne s’éteigne pas! Merci!
- À jour et bien préparé.
-    À la portée et m’a ramené à l’essentiel.
-    À mon sens, complète. Aussi très concrète, facilement applicable.
-    A répondu à mes attentes, entre autre de fortifier l’équipe de travail vers une même vision.
-    A répondu à mes questions
-    A super répondu aux questions posées de chacune.
-    A touché directement les problématiques de mon travail.
-    A une bonne connaissance de ce qu'il propose.
-    Accessible, facile à comprendre, plein d’exemples.
-    Acquis de nouveaux éléments d’intervention adapté pour toute clientèle.
-    Adapté à différentes clientèles
-    Adapté à notre vécu.
-    Adapté.
-    Amène beaucoup de réflexion.
-    Applicable dans nos démarches amorcées.
-    Assez, très bien.
-    Aurait été intéressant qu’il y ait plus de mises en situation.
-    Autant au niveau personnel que professionnel (2). Ça fait du bien.
-    Autant comme enseignante que comme maman.
-    Beaucoup d’expériences de travail.
-    Beaucoup d’expériences différentes qui ont amené beaucoup et qui complétaient beaucoup.
-    Beaucoup d’information qui sont pertinentes avec ma clientèle.
-    Beaucoup de bonnes idées dont je vais essayer d’utiliser.
-    Beaucoup de bons trucs!
-    Beaucoup de cas individuels. Lorsqu’il y a cinq à six gros cas dans la classe, c’est plus difficile à gérer.
-    Beaucoup de choses à assimiler tranquillement dans les prochains jours!
-    Beaucoup de déjà vu. Pas vraiment d’outils.
-    Beaucoup de pistes d'intervention qui nous font sentir « capable ». Le contenu est très pratique et pas seulement du « fast-food » théorique.
Ça nous permet justement de comprendre les comportements des jeunes et nos façons d'y réagir.
-    Beaucoup de réponses à des questions que je me posais.
-    Beaucoup de retour à la base, cela est bien d'être retourné en cela, car les problèmes d'intervention peuvent se résoudre à ce niveau.
-    Beaucoup de révision, ça fait du bien.
-    Beaucoup de thèmes connus mais ça fait du bien de se faire rafraîchir la mémoire.
-    Beaucoup d'éléments sont déjà des choses que nous démontrons à nos participants Solidarité jeunesse,
sauf qu'il y avait beaucoup de compléments très intéressants. Beaucoup d'explications .
-    Beaucoup relié à l’intervention en centre d’accueil. Pensais que c’était encore plus relié en relation d’aide individuel.
-    Bel arrimage entre l’équipe de surveillants et moi (éducatrice spécialisée).
-    Bel exemple et contenu concret.
-    Belle expérience à partager.
-    Belle réflexion sur soi-même.
-    Belle remise en question.
-    Belle révision des notions apprises. Pistes de réflexions intéressantes.
-    Belle révision du monde de l’intervention.
-    Belles informations! J'aurais tant voulu que ce soit plus long!! On a jamais fini d'apprendre. Beaux documents.
-    Bien adapté (2) et surtout très concret.
-    Bien apprécié l’expérience qui fut partagé avec passion.
-    Bien expliqué! Vulgarise , synthétise à merveille.
-    Bien expliqué (3), clair, précis avec des exemples à l’appui.
-    Bien intéressant, permet de faire une réflexion sur soi-même.
-    Bien meilleur (contenu) que ce que j’ai vu en 45 heures à l’Université.
-    Bien préparé, tu connais bien ton sujet.
-    Bien répondu à mes attentes. Permet les échanges.
-    Bien structuré, interactif.
-    Bien, avec beaucoup d'exemples.
-    Bon bagage.
-    Bon contenu, facile à comprendre et bien expliqué!
-    Bon moment de réflexion pour moi… Temps d’arrêt sur mes interventions.
-    Bon rafraîchissement (2), réflexion.
-    Bon rappel, bonne verbalisation de choses qu’on a tendance à oublier… Je me suis sentie très concernée!
-    Bon tour d’horizon. Ça rafraîchit la mémoire. J’ai bien hâte de lire le document.
-    Bonne connaissance et maîtrise du sujet.
-    Bonne remise en question face à mes interventions.
-    Bonnes pistes de solutions! Surtout avec les cas vécus! Merci!
-    Bonnes pistes et beaucoup d’aide.
-    Bravo! Je ressors avec des nouveaux outils!
-    Bravo! (2) Super intéressant et pertinent.
-    Bravo, le temps est passé très vite. Le sujet m’intéresse beaucoup.
-    Bravo, très vivant, très imagé. Pas de long discours dramatico-académique. Mais du contenu appuyé par des bons principes.
-    C’est certain qu’en tant qu’intervenante, il y avait des choses que je savais déjà mais en général, ce fut très constructif.
-    C’est d’abord du travail sur soi et j’ai adoré la formation..
-    C’est difficile d’adapter aux divers milieux des participants.
-    C’est du concret, ça rafraîchit nos connaissances et nous met des lunettes sur nos actions
-    C’est intéressant de pouvoir se conforter ou de se remettre en question.
-    C’est rafraîchissant
-    C’est toujours important de revenir aux fondements.
-    C’est toujours intéressant (et pertinent) de se remettre en contexte et d’avoir des images claires.
-    C’est toujours intéressant de se recentrer sur la base de l’intervention.
-    C’est venu renforcir les interventions que je faisais déjà et bonifier les moins bonnes.
-    C’est vrai que l’âge a peu d’importance au sujet de l’intervention.
-    C’est vraiment ce que l’on vit dans notre milieu de travail.
-    C’était intéressant et réflexif.
-    C’était rafraîchissant et il serait intéressant que tu donnes des formations encore plus poussées.
-    C’était un plus mais comme je suis à l’université et que nous apprenons ces choses, je connaissais plusieurs parties de la formation.
-    Ça allume plein de lumières et donne plusieurs trucs applicables.
-    Ça apporte sûrement réflexions positives et discussions entre animateurs pour s’améliorer. Merci!
-    Ça fait du bien de reparler des interventions.
-    Ça m’a permis de vraiment prendre un temps de réflexion sur mes interventions, j’ai beaucoup apprécié Merci!
-    Ça m'a aidé beaucoup et tu as de beaux exemples, je me sens plus outillé.
-    Ça m'a fait du bien.
-    Ça m'a permis de me regarder et d'avoir des exemples de situation de crise avec les jeunes et les ados.
-    Ça m'a permis de revenir à la base des interventions, qu'on oublie trop facilement dans notre quotidien.
-    Ça m'aidera sûrement pour mes prochaines interventions.
-    Ça me touche directement dans mon travail et me permet de me rappeler certaines choses.
-    Ça redonne le goût de continuer, redonne confiance.
-    Ça ressource ☺
-    Ça va beaucoup m'aider tant au niveau personnel que professionnel.
Je crois que ton approche est comme une philosophie de vie et non simplement que du contenu d'intervention.
-    Ce fut comme un rafraîchissement.
-    Ce fut plus que très pertinent, à poursuivre en tant que formation!!!
-    Ce fut très pertinent. Ça répond largement aux attentes que j’avais au départ.
-    Ce fut très utile étant donné mon statut de stagiaire et que l'intervention n'a pas beaucoup été abordé à l'université.
-    Ce sont des concepts, en général, que je connaissais, mais de me les faire rappeler avec des nouveaux exemples m’a été profitable.
-    Ce sont tous des choses qu’on savait, mais c’est toujours utile de se le rappeler.
-    Cela a ouvert des portes dans ma tête.
-    Cela m’a apporté des réponses aux questions que je me posais.
-    Cela touche vraiment beaucoup notre métier. Bravo!
-    Cela va beaucoup m’aider dans mes futures interventions.
-    Cependant, les extrêmes sont plutôt rares ici. Et nos interventions ne peuvent pas être longues.
-    Certaines choses déjà vu, de la nouveauté aussi.
-    Certains aspects m'étaient déjà pas mal connus.
-    C'est beaucoup pour des enfants plus vieux mais je peux faire les liens pour les plus jeunes.
-    C'est des notions que je connaissais déjà mais dont il est agréable de me remémorer et de questionner.
-    C'est la réalité des enfants 0-5 ans. Peut-être besoin de parler un peu plus de la « gérance » d'un groupe.
-    C'est toujours bon, en début d'année de se recentrer sur les élèves et notre raison d'être.
-    C'est toujours intéressant et nourrissant de discuter d'intervention.
Je ne peux pas dire que le contenu était nouveau mais j'ai beaucoup apprécié ton animation qui m'interpellait.
-    C'est très correct.
-    C'est très intéressant et j'aurais aimé en voir plus encore. On voit que tu connais très bien ta matière et que tu as de l'expérience.
C'était bien pertinent et avec les exemples ça aide beaucoup à voir ce que je fais ou ce qu'il faudrait que je fasse pour faire une meilleure intervention.
-    Cet atelier serait très aidant pour les enseignants de toutes les écoles. Très pertinent vu les besoins grandissants des jeunes d’aujourd’hui.
-    Cette journée a été pour moi une journée enrichissante et très terre-à-terre.
J’ai aimé les connaissances de Stéphane qui sont concrètes. Stéphane continue ce beau travail. Merci pour cette excellente journée.
-    Chacun peut y trouver son compte dépendant de ce que chacun en fait.
-    Clair, intéressant et porte à réflexion.
-    Collé à notre réalité!
-    Contenu connu en gros mais cela fait du bien de prendre du recul et de se repositionner sur son intervention.
-    Déjà vu.
-    De très bons exemples pour faire comprendre le contenu.
-    Des mots sur ce que je pratiquais et beaucoup de compréhension.
-    Différence entre intervenir et réagir et la pyramide de Maslow était très intéressant.
-    Diversifié à plusieurs degrés (0 à adulte).
-    Dommage pour le manque de temps pour approfondir, à nous de continuer.
-    Donne beaucoup d’outils. Donne une nouvelle vision de l’intervention et clarifie certaines situations que l’on vit.
-    Du déjà vu et déjà entendu mais ça fait du bien de le revoir mais surtout ce n’est pas présenté de la même façon.
-    Du déjà vu mais bon à revoir.
-    Du déjà vu, mais c‘est bon d’y revenir pour enlever la poussière.
-    En lien avec des situations quotidiennes… étant prof, nous devons intervenir constamment. Il est donc pertinent d’avoir davantage d’outils.
-    En lien avec mon travail.
-    En lien direct avec mon emploi.
-    En plein ce que j’avais besoin et au bon moment. Ça me remet en question tout en me donnant des pistes de réflexion.
-    Enrichissant.(2)
-    Et facilement adaptable à notre clientèle.
-    Et sera très utile dans mon travail auprès du personnel.
-    Étant donné que je ne suis pas professeur, j’aurais voulu des exemples dans des situations autre qu’en classe.
-    Excellent (5), tu connais bien ta matière, c'est concret et pertinent. C,est riche comme contenu pour l'éducateur de plancher.
-    Excellent pour notre groupe avec plusieurs 1re année d’animation. Bon public cible.
-    Excellent! J’ai beaucoup appris.
-    Exemples concrets, une réflexion sur nous-même.
-    Facilement applicable, suscite la réflexion sur soi-même.
-    Fantastique, j’aurais continué encore.
-    Formation intéressante pour ma vie personnelle, familiale et au travail.
-    Il aurait été intéressant d’obtenir des situations concrètes en salle de classe (situations de groupe).
-    Il aurait été intéressant de faire une simulation.
-    Il devrait peut-être organiser des « mises en situation ».
-    Il est dommage qu’elle n’a pas été donnée en septembre.
-    Il est peut-être difficile de « traiter » de tous les âges en même temps.
-    Il est toujours intéressant de se rafraîchir la mémoire.
-    Il était très facile de faire des liens pour adapter les exemples à nos groupes d’âge.
-    Il me rejoint beaucoup comme parent et intervenante. (2)
-    Il s’agit de mon premier atelier et il fut très pertinent.
-    Il serait bien de ne pas mélanger les groupes d'âge 13-17 ans et 0-5 ans.
-    Il y a plusieurs petits trucs que je vais essayer. Ça m'a permis de faire un retour à la source.
-    Il y avait du déjà vu, mais en général, c’était bien.
-    Intéressant (4) et utile à toutes.
-    Intéressant suite aux différentes expériences.
-    J ‘ai été agréablement surpris. D’habitude, ce genre de contenu ne vient pas me chercher.
Je parraine une adolescente depuis cette année et bien qu’elle n’a pas trop de problèmes, je vois certaines choses plus claires.
-    J’ai pu approfondir quelques notions au sujet des besoins et des désirs.
-    J’ai adoré ça. (2)
-    J’ai adoré l’atelier, les exemples servaient bien la théorie. Les réponses aux questions étaient pertinentes.
-    J’ai adoré l’interaction et surtout le fait de ne pas être jugé.
-    J’ai adoré la deuxième partie.
-    J’ai adoré! (2)
-    J’ai apprécié que la formation couvre autant mon questionnement auprès des enfants qu’un apprentissage personnel.
-    J’ai appris beaucoup aujourd’hui.
-    J’ai appris beaucoup (3) et vais essayer d’appliquer.
-    J’ai appris de nouvelles choses mais j’ai surtout changé mon point de vu dans mon intervention.
-    J’ai beaucoup aimé le rappel que nous devons nous aussi assumer nos choix, les « 5C », les nombreux exemples, le rappel des besoins de base, les phrases à bannir.
-    J’ai beaucoup aimé les liens que tu faisais avec tes propres expériences. Plus significatif pour moi.
-    J’ai beaucoup apprécié l’après-midi.
-    J’ai beaucoup appris et j’ai pu voir les bonnes attitudes et habiletés que j’ai déjà et en connaître de nouvelles.
-    J’ai bien aimé faire un retour sur soi.
-    J’ai davantage compris le bien des besoins différents de chaque enfant (je le savais déjà mais parfois on oublie l’individualité de chacun).
-    J’ai des exemples, des notes; c’est parfait pour moi.
-    J’ai pu en apprendre plus sur les interventions faites face aux enfants,
mais aussi en apprendre sur des comportements vécus face à mon conjoint et à ma façon d’intervenir! Merci
-    J’ai reçu les réponses que j’avais besoin pour ma garderie.
-    J’ai trouvé des outils pour mon travail.
-    J’aimerais vivre cet atelier sous un thème essentiellement « scolaire ».
-    J’aurais aimé avoir plus de solutions, applications directes avec plus d’exemples dans l’école. Mais quand même ça porte à réflexion.
-    J’aurais par contre aimé des exemples concrets de trucs que j’aurais pu utiliser en classe.
-    J'ai adoré. Il y a beaucoup d'exemples, le formateur est à l'écoute de nos besoins, nos questionnements.
-    J'ai aimé le fait que le formateur ait déjà travaillé à Solidarité jeunesse. J'ai senti que c'était très personnalisé.
-    J'ai apprécié le fait que ça soit interactif et que vous répondiez aux questions de chacun. Les exemples furent pertinents!
-    J'ai beaucoup appris et sûrement plus apte à mieux intervenir.
-    J'ai beaucoup appris, je repars avec beaucoup de bagages pour mes intervenants.
-    J'ai bien aimé le contenu de la formation.
-    J'ai bien aimé les phrases-clé qui portent à la réflexion.
-    J'ai bien aimé, mais je crois que c'est davantage pertinent pour les intervenants auprès des adolescents.
-    J'ai bien aimé. Cela fait très longtemps que j'ai eu un formateur et un cours à mon goût.
-    J'ai moins aimé la première partie sur les besoins car c'est du connu pour tous.
-    J'ai reconnu plusieurs situations.
-    J'ai reçu beaucoup de trucs. Merci!
-    J'ai réussi à démystifier quelques aspects entourant les problématiques des enfants.
-    J'ai revu des choses connues, mais j'ai aimé les trucs donnés.
-    J'ai trouvé que l'après-midi était moins riche en contenu et moins bénéfique que l'avant-midi.
-    J'aime le côté humain de l'approche que vous proposez. J'ai toujours à coeur de faire des interventions gagnantes.
Vous m'avez fourni de bonnes pistes pour poursuivre.
-    J'aime réviser la matière avec recul. Entendre divers témoignages.
-    J'aurais aimé + de contenu intervention, problématique, troubles associés.
-    J'aurais aimé avoir plus de temps pour parler de cas.
-    J'aurais souhaité parler davantage d'intervention vs intervenant. OK pour la 2e partie (P.M.), mais la 1ère était moins pertinente (A.M.).
-    J'aurais voulu voir davantage les troubles de comportement.
-    Je connaissais déjà beaucoup de concepts dont tu as abordé.
-    Déjà vu mais c’est rafraîchissant
-    C’était un peu moins pertinent pour les enfants plus petits (18 mois- 2ans).
-    Je croyais qu’on parlerait plus d’animation mais c’était très intéressant.
-    Je dirais rafraîchissant car il y a des choses qui me reviennent.
-    Je fais beaucoup d’individuel et de groupe et je fais des choses que tu parlais mais cela m’a permis de pousser plus loin, d’avoir de nouveaux exemples.
-    Je me sens plus en mesure, plus outillé pour prendre du recul face à une situation qui peut être délicate ou qui pourrait dégénérer.
-    Je m'y suis retrouvée, je peux le mettre en application sur le terrain.
-    Je n’ai pas eu l’impression d’avoir réellement appris de choses nouvelles pour m’aider dans mes interventions.
-    Je repars avec de bons outils.
-    Je sors de cette journée en ayant plusieurs nouveaux outils. Merci. Pertinent, significatif.
-    Je suis aller vérifier des choses et ce fut très constructif.
-    Je suis des cours à l’université qui portent sur le même sujet alors parfois la matière vue à l’école porte plus loin que celle de la formation,
mais c’est un cours de 45 heures alors je trouve que c’est très bien pour une formation d’une journée.
-    Je suis très agréablement surpris. Pertinent pour tout âge. J'avais peur que ça concerne des cas du style «Comment réagir face à un enfant en phase du NON».
-    Je suis très fière. Ça me ressemble.
-    Je trouve difficile d'adapter les méthodes compte tenu du milieu hospitalier où nous sommes souvent à contre courant.
Le milieu scientifique travaille à contrer la maladie alors que nous nous travaillons « pour la vie » malgré les difficultés physiques et/ou mentales.
-    Je trouve que ça fait du bien ce genre de perfectionnement.
-    Je vais pouvoir me perfectionner personnellement.
-    Je vais rester avec une bonne réflexion.
-    Je vois une nuance importante entre « intervenant » et « bénévole animateur ».
-    L’animateur a beaucoup d’expérience! Ce fut très instructif.
-    L’animateur a très bien répondu à mes questions.
-    L’avant-midi me concernait moins.
-    La 2e partie (P.M.) était la plus intéressante parce qu'elle touchait nos situations problématiques.
-    La formation a répondu à mes questions.
-    La formation était bien pertinente. Stéphane connaît très bien son domaine.
-    La formation était pertinente par rapport au contexte de Katimavik.
-    La meilleure formation que j'ai suivi depuis que je suis RSG.
-    Le contenu de la formation est très intéressant (2). Ce fut très enrichissant et très constructif.
-    Le contenu de la formation est très intéressant et me donne des bonnes techniques
-    Le contenu est applicable dans tous les domaines et avec toutes les brochettes d'âge.
-    Le contenu est varié et s'applique chez toutes les clientèles. Les interventions s'appliquent tout à fait au milieu et sont simples quand on y pense.
-    Belle expérience du formateur.
-    Très dynamique (2). J’ai appris plusieurs choses que je croyais être bonnes mais qui étaient moins bonnes. Exemple : Les phrases à bannir.
-    Comprend bien nos attentes.

-    Je repars avec un beau bagage. Merci ☺
-    Je songe très fortement à mettre plus d’énergie sur l’accueil de mes élèves.
-    Je suis contente qu’on ne me dise pas quoi faire mais qu’on me fasse réfléchir sur mes actions en classe.
-    Je suis déjà formé donc je connaissais beaucoup de choses.
-    Je suis très surprise de cette formation. J’ai bien aimé et je vais l’appliquer.
-    Je trouve que la formation est plus adéquate au niveau scolaire que pour la petite enfance.
-    Je vais utiliser plusieurs trucs et conseils directement dans mes cours.
-    Je vais voir en l’utilisant.
-    Juste retenir de gérer ses émotions plutôt que de les laisser nous envahir.
-    L’atelier est vraiment très pertinent.
-    L’information était complète.
-    La dernière heure était celle qui était la plus pertinente à l’intervention en classe.
-    La formation était très intéressante.
-    La formation m’a permis de poser un regard sur moi-même et de prendre en considération ce que je dois améliorer.
-    La formation s’adresse à une clientèle qui n’a aucune formation spécifique, peu pertinent pour ceux qui ont déjà une base théorique.
-    La meilleure partie était plus vers la fin! Peut-être équilibrer le temps de la 1ère + 2ème partie.
-    La place a été laissée aux questions et commentaires. Les besoins des enseignants n’ont pas été consultés.
-    La situation à la maison des jeunes est différente des exemples données. Bons exemples qui soutient (…)
-    Le contenu est très intéressant et pertinent.
-    Le contenu est varié et adapté à notre vécu! But atteint : une bonne réflexion sur nos interventions
-    Le contenu était très complet.
-    Le contenu répondait bien à mes attentes ou questionnements.
-    Le début de la formation était davantage de la révision… mais très bien expliqué.
-    Le formateur très bon.
-    Le matin pas suffisamment de continu.
-    Les exemples étaient faciles à comprendre et proche de notre réalité.
-    Les exemples me ramenaient à mes propres expériences de travail ce qui le rendait plus concret.
-    Les exemples sont bien appréciés. Souvent les bases, nous les rappeler, on les oublie trop souvent.
-    Les exemples sont précieux.
-    Les exemples, ton de voix.
-    Les notions sont du « déjà-vu ». Bon retour, prise de conscience.
-    Les situations conflictuelles nous apportent parfois les plus grandes victoires.
-    Lien significatif : Trop court mais très intéressant.
-    M’a aidé à confirmer des comportements.
-    M’a apporté des solutions à certains litiges et me conforme dans ma façon de gérer les interventions.
-    M’a solidifié dans mes connaissances.
-    M’aide à me remettre en question et à me remettre dans le bain.
-    Mais besoin davantage d’information sur le groupe et sur les interventions en groupe.
-    Mais il y aurait encore beaucoup de trucs à voir : comment éviter de réagir, de dire les phrases à bannir, comment contrer l’effet de groupe. Il faudrait une 2e journée.
-    Mais je crois que j’avais finalement plus d’attentes. J’ai eu l’impression que ce n’était pas du nouveau, que c’est la base de l’intervention.
-    Manque d’exemples d’intervention de groupe.
-    Manque d’info pour les 0-5 ans.
-    Manque seulement de concret pour le milieu Alternative suspension.
-    Me permet de me remettre en question pour améliorer mes interventions.
-    Me ramène à … l’intervention, me centrer sur moi.
-    Me repositionner face à mon intervention.
-    Même avec beaucoup d’expérience, ce fut très intéressant.
-    Même si c’est parfois du déjà vu, il est bon de se refaire mettre le nez dedans.
-    Même si je l’ai déjà fait, la formation est très bien.
-    Merci de l’humour et des exemples pertinents.
-    Merci de nous recadrer dans nos pratiques.
-    Merci de partager ton expérience.
-    Merci pour le ressourcement que cela nous permet. Cela nous permet également de se remettre en question.
-    Merci, beaucoup d’éléments me serviront.
-    Merci, beaucoup de matière à réflexion.
-    Méthodes d’intervention axées sur notre personne (personnel et professionnel).
-    Notion de choix ++++
-    Nous aurions besoin de la deuxième formation pour approfondir la pratique.
-    Nous fait réfléchir grandement… me fera cheminer…
-    Nous fait réfléchir sur les actions que l’on pose.
-    Nous fait réfléchir sur notre façon d’intervenir. Sur l’importance de nos actions et nos mots sur les élèves.
-    Nouvelles stratégies pour mieux intervenir avec les 5C.
-    On a parlé surtout de la théorie et peu de moyens concrets d »intervention.
-    On a pu voir des situations d’interventions réelles qui m’ont permis de me questionner.
-    On apprend beaucoup.
-    On en veut encore.
-    Oui c’est important de savoir et d’en parler, d’avoir d’autres visions, mais souvent ce sont des choses de base!
-    Oui, surtout les histoires et etc…
-    Ouverture pour nos points de vue et situations.
-    Parallèle à ce qu’on fait et dans notre vie.
-    Parfois, exemple difficile à appliquer dans notre milieu.
-    Pas adapté à notre réalité avec les petits.
-    Pas adéquat à mes attentes, pas la faute de l’animateur.
-    Pas assez concret en a.m.
-    Pas beaucoup de trucs mais beaucoup de réflexions. Pas de trucs miracles mais cheminement dans mes actions passées et futures.
-    Pas de pistes d’intervention…
-    Pas seulement pour l’école, mais pour l’ensemble des relations interpersonnelles.
-    Permet de nous remettre en question et d’avoir de meilleurs outils.
-    Permet de réfléchir sur mes propres attitudes en intervention. Cette formation m’a permise de revoir mes forces et difficultés.
-    Pertinent et rafraîchissant. (2x)
-    Pertinent lorsqu’on est sur le plancher. Bon réchauffement.
-    Pertinent oui dans mon travail, mais aussi sur le plan personnel.
-    Peu pertinent :1ère partie relève de la formation universitaire de l’enseignant. Un très court rappel aurait amplement suffit.
-    Très bien, différent de ce que l’on apprend sur les bancs d’école.
-    Peut facilement s’adapter à la clientèle et me porte à réfléchir sur mes interventions.
-    Phrases à bannir : +++, mais pas super contente d’entendre ce genre de phrases…
-    Plein d’éclaircissements.
-    Plusieurs situations vécues me sont apparues et qui demandent une réflexion différente suite à la formation.
-    Porte à réflexion, on oublie parfois…
-    Porte à réflexion.
-    Pour ceux qui ont eu une formation académique, ce n’est pas assez concret et pas nécessairement très aidant mais ça peu rafraîchir les connaissances.
-    Pour l’aider à l’approche avec nos jeunes.
-    Pour moi, le moment des trucs d’intervention (agir, intervenir) a été le plus pertinent, le reste un peu moins.
-    Pratique.
-    Près de ma réalité. (2x)
-    Rafraîchissant! (2x)
-    Rafraichissement.
-    Réagir VS Intervenir pas assez long, manque de temps… une autre formation peut-être??
-    Réaliste.
-    Répond à notre milieu, à des situations que l’on vit.
-    Retour à l’humain : celui que l’on est et celui qui est devant nous (l’élève).
-    Retour à la base qu’on oublie dans le quotidien.
-    S’applique à notre situation présente dans le milieu scolaire.
-    S’inscrit dans la formation continue de notre profession.
-    Sera probablement très utile pour l’été.
-    Je pensais qu’il y aurait plus de « pratico-pratique ». J’aurais aimé avoir d’avantage de trucs pour intervenir.
-    Je pensais que ça allait être plus précis à certaines situations qu’on peut rencontrer : moins « général ».
-    Je pense que l’on recherche toujours une solution par une situation A on fait B… mais finalement il n’y a jamais de réponse juste!
-    Serait pertinent et même très pertinent pour les profs.
-    Serait plus intéressant en plus petit groupe!
-    Serait plus pertinent en plus petit groupe. Pertinent mais on aurait pu passer plus rapidement
sur les concepts de base (pyramide, etc.) pour en venir + rapidement à l’intervention.
-    Sert autant à mon travail que pour ma vie personnelle.
-    Sujets chauds et bien amenés. Exemples clairs et bonne synthèse des interventions.
-    Super bien.
-    Super bon rafraîchissement de mémoire!
-    Super dynamisme de l’animateur.
-    Super intéressant, on n’a pas le choix de s’arrêter et de se remettre en question en tant qu’intervenant et parent.
-    Super pour l’intervention seul à seul, mais en grand groupe, c’est parfois différent (ex. dans une classe de 32 à 36 élèves).
-    Super rafraichissant.
-    Super!
-    Super! Du pratique, très intéressant…
-    Super! Je vais garder et relire le matériel! Je suis convaincue que ça me sera utile en tant qu’enseignante et monitrice!
-    Surtout 2e partie, exemples directement en lien avec notre clientèle.
-    Surtout pour les adolescents qui sont à la maison.
-    Toujours bon d’avoir un rafraichissement.
-    Toujours pertinent de revenir à la base.
-    Toujours très intéressant de se faire rappeler les « 5C » et de les redéfinir.
-    Tout ce qui a été présenté fut intéressant pour moi.
-    Tout le matériel était excellent.
-    Tout le reste du contenu était SUPER.
-    Très à jour; de bons exemples.
-    Très apprécié de se rappeler du positif, du sens, des qualités.
-    Très apprécié.
-    Très beaux exemples.
-    Très belles réflexions personnelles et professionnelles.
-    Très bien animé.
-    Très bon sujet.
-    Très bonne formation. J’avais déjà vu certaines notions à l’université,
mais le contenu était abordé différemment et j’ai vraiment apprécié. Beaucoup d’exemples +++
-    Très clair.
-    Très cohérent et agréable.
-    Très complet.
-    Très complète, belle réflexion face à nous-mêmes.
-    Très concret et intéressant!
-    Très constructif, très utile même dans la vie de tous les jours. Porte à réfléchir et se remettre en question.
-    Très contente de ce que j’ai appris aujourd’hui, ça fait réfléchir sur nous-mêmes avant de pouvoir bien intervenir efficacement.
-    Très créatif.
-    Très diversifié.
-    Très interactif et beaucoup d’exemples, très apprécié.
-    Très intéressant ☺
-    Très intéressant comme contenu et pertinent à notre milieu de travail!
-    Très intéressant du début à la fin, tout s’enchaînait bien!
-    Très intéressant et enrichissant.
-    Très intéressant et pertinent.
-    Très intéressant les exemples. Avoir donné un document.
-    Très intéressant les nombreux exemples.
-    Très intéressant mais j’aurai aimé avoir d’avantage de trucs pour favoriser l’estime de soi chez mes élèves.
-    Très intéressant, c’est une belle philosophie. Tu pars de la base, belle logique. J’ai hâte de mettre en application.
-    Très intéressant, ça nous a rafraîchit la mémoire.
-    Très intéressant, ça nous fait remettre en question certaines interventions…
-    Très intéressant, drôle. La formation a passé très vite.
-    Très intéressant, j’aime ta vision de notre clientèle.
-    Très intéressant, j’aurais passé des heures encore…
-    Très intéressant, pertinent, porte à réflexion. Va beaucoup nous aider dans notre travail et en tant que personne vivant des relations.
-    Très intéressant, retour à la réalité dans des situations. Questionnements, remise en question.
-    Très intéressant, vous avez répondu à plusieurs de mes interrogations.
-    Très intéressant! Une manière différente de présenter les choses. Ça m’a permis de voir les choses différemment.
-    Très intéressant. (7x)
-    Très intéressant. Très approprié, très concret aussi.
-    Très intéressant… mais serait intéressant d’avoir un peu plus d’information de base sur les T.C.
pour ceux qui n’ont pas de formation axée sur les jeunes (pas de cours faits sur ça avant).
-    Très intéressante.
-    Très intéressante.
-    Très pertinent :Vis-à-vis mon vécu personnel à la maison ou autre + évidemment au travail aussi.
-    Très pertinent (besoins vs désirs).
-    Très pertinent ++ : le défi réaliste et réalisable, la consistance, de rester dans la zone intervenir.
Très intéressant et constructif autant pour mon travail que ma vie personnelle.
-    Très pertinent contenu de notre profession et notre clientèle. Beaucoup d’outils à mettre en pratique.
-    Très pertinent et bien amené.
-    Très pertinent puisque fait beaucoup de sens avec diverses situations de ma vie actuelle tant personnelle que professionnelle.
-    Très pertinent si le but était de provoquer la réflexion.
-    Très pertinent, c’est comme un cours à l’UQAM.
-    Très pertinent, j’ai beaucoup appris.
-    Très pertinent, mais pour moi ce fut une révision de plusieurs notions de base.
-    Très pertinent. J’adore!
-    Très pertinents, surtout les exemples.
-    Très très intéressant, captivant!
-    Très très très.
-    Très utile ☺
-    Très valorisant, nous avons rencontré des problèmes déjà vécus en service de garde.
-    Trop « basic » pour intervenants, sentiment de déjà vu.
-    Un contenu davantage collé à la réalité des intervenants aurait été un plus.
-    Un gros merci pour les détails de la formation.
-    Un peu plus d’explication (notion de choix).
-    Un plus, un gros plus pour moi.
-    Un rappel informatif.
-    Un rappel pour certaines notions!
-    Un sujet qui est très confronté dans nos écoles. Il faut penser davantage sur l’impact de nos actions, nos paroles sur l’enfant.
-    Une belle mise au point.
-    Une bonne partie va servir.
-    Utile dans le quotidien.
-    Varié.
-    Voir le type de clientèle.
-    Vraiment intéressant.
-    Vraiment pertinent, intéressant, contenu facile à comprendre, applicable au concret.
-    Vraiment trop long. Surtout la partie sur les qualités de la personne ayant eu un sens pour nous. Ça aurait pu être résumé en 5 minutes au lieu d’une heure.
-    Wow! (2x)
-    Wow! Surtout avec les exemples. Beaucoup d’humour ☺. « 5 C» et Intervenir vs Réagir = WOW!
-    Le contenu et les échanges m'ont permis d'acquérir des outils mais aussi de prendre conscience de certaines interventions passées que je croyais anodines.
-    Le contenu était intéressant et pertinent pour chaque groupe d’âge et chaque type d’intervenant.
-    Le contenu m’a fait prendre conscience de l’impact de nos paroles et nos gestes.
-    Le contenu me sera très utile dans ma profession et aussi dans mon rôle de parent. Merci, très intéressant (+++).
-    Le contenu touche vraiment le milieu dans lequel je travaille.
-    Le faire à partir de mises en situation pour « l’efficacité » à notre niveau.
-    Le titre de l’atelier est bien adapté au contenu ☺
-    Les élèves du primaire sont dans un contexte d’obligation. Une maison de jeunes, c’est à leur guise.
-    Les exemples concrets ont donné de la substance à la formation.
-    Les exemples donnés étaient très intéressants
-    Les exemples furent très concrets, de vrais outils.
-    Les exemples ont été d’une grande importance et sont très explicatifs.
-    Les exemples sont abondants et pertinents.
-    Les exemples sont intéressants et pertinents.
-    Les exemples utilisés sont pertinents et appuyaient l’enseignement, ce qui rendait le tout concret.
-    Les faits vécus aidaient à comprendre les sujets.
-    Les liens sont très pertinents.
-    Les sujets touchaient mon quotidien professionnel.
-    Les thèmes touchent vraiment l’intervention de terrain. Tout est lié et bien expliqué.
-    L'ordre des sujets amène une bonne gradation des problématiques. Bonne continuité aussi.
-    Lors de ma formation, j'avais étudié tout ce contenu. Ce fut tout de même un bon rafraîchissement.
-    M’a aidé à faire une réflexion sur mes interventions.
-    M’a apporté beaucoup.
-    M’a fait beaucoup réfléchir et va beaucoup m’aider.
-    M’a permis de rafraîchir mes connaissances.
-    M’a renseigné et captivé.
-    M’amène à des remises en question mais me rassure sur certains points.
-    M’amène à réfléchir sur plusieurs situations vécues dans mon groupe. Beaucoup d’idées me sont venues tout au cours de la journée.
-    M'a aidé beaucoup à prendre conscience que mes interventions sont pas toujours adéquates, merci.
-    M'a ouvert les yeux sur certains de mes comportements à améliorer et les façons de le faire. Plusieurs trucs.
-    M'a permis de me resituer face aux notions de base et mettre des mots à mes interventions.
-    Mais aurait pu être plus long pour de plus amples informations.
-    Mais moins adapté à notre niveau d'âge (de 5 ans)
-    Mais pas assez long.
-    Mais tellement trop théorique versus exemples concrets.
-    Malgré les nombreuses années d'expérience qui m'accompagnent, le fait de se faire clarifier, redire, partager, etc. des concepts nous aide à améliorer nos interventions.
-    Manque d’exemples contexte secondaire.
-    Me confirme certaines choses, me rassure sur d'autres et m'aide à mettre des mots. Très concret dans ma vie de mère et dans mon travail.
-    Me permettre de me recentrer sur moi avant d’évaluer la pertinence de mes interventions fut un réel plaisir et d’une grande utilité.
-    Même si j'avais déjà appris la majorité du contenu à l'intérieur d'autres formations, c'est bon de revenir à la base et se remémorer l'essentiel.
-    Même si je suis capable de faire le parallèle avec ma clientèle, j'aurais aimé qu'il soit moins centré sur les jeunes, jeunes. Mais le contenu était très bien et pertinent.
-    Même si les clientèles touchées ne me concernent pas à 100%, toutes les pistes sont adaptables à mon contexte.
-    Merci pour la poursuite de mes interventions
-    Mes attentes ont été répondues.
-    Moins en P.M.
-    Nous aide beaucoup. Stimulant.
-    Nous ramène à l'essence de notre travail. Nouveaux moyens.
-    On en apprend beaucoup sur nous-même. Ça amène une très belle réflexion.
-    On peut facilement transposer l’information à nos interventions.
-    On pouvait bien comprendre, très pertinent.
-    On se pose des questions, remise en question!
-    On se reconnaît dans plusieurs situations, on a des exemples concrets.
-    Ouf, ça m’a donné plein d’idées ☺
-    Oui, c'était bien, ça fait changement des formations auxquelles j'assiste habituellement (toujours même classe d'emploi).
J'ai aimé être en contact avec d'autres types d'emploi.
-    Oui, je suis encore avec les propos… J’ai observé les mêmes choses depuis plus de 10 ans.
Et c’est le temps d’apporter ce genre de discours plus humain en intervention! Un peu d’humanité!
-    Oui, je suis satisfait, très bon.
-    Oui, pertinent dans l’intervention en général. J’ai trouvé qu’il y a trop d’exemples vécus, pas assez (proche) des situations du milieu.
-    Oui, surtout les exemples associés à notre quotidien et notre travail.
-    Oui, une belle révision et une approche rafraîchissante. Merci de votre présence parmi nous. De partager votre expérience.
-    Parfait! Très positif
-    Parfois les exemples sont plus difficilement applicables à nos contextes.
-    Parfois plus ou moins adapté à la vie de maison de jeunes.
-    Parler plus des cas personnels que vivent certains dans le milieu (minimum 1 exemple chacun)
-    Pas adapté à un camp de jour, c’était plus pour l’expérience personnelle.
-    Pas assez proche de notre réalité dans les écoles privées.
-    Pas beaucoup d’outils, plus de cas vécu adolescent, pas concret pour les petits.
-    Pas de nouveautés mais un bon rafraîchissement des connaissances.
-    Pas énormément d’interventions nouvelles. Pas de solutions aux problèmes, pas concret.
-    Pas suffisamment d’exemples de groupes.
-    Pas toujours adapté au milieu scolaire et aux jeunes enfants.
-    Pas toujours des informations nouvelles, mais intéressantes à se faire rappeler.
-    Pas toujours, mais très souvent en lien avec la réalité de notre milieu.
-    Pas très concret face à l’enseignement
-    Permet beaucoup l'échange.
-    Pertinent au niveau du partage du vécu et de l’expérience en intervention.
-    Pertinent en effet.
-    Pertinent mais le message, l'apprentissage de la notion difficile à dégager ou à percevoir.
-    Pertinent mais moins adapté au groupe d’âge 0-5 ans.
-    Pertinent mais parfois un peu loin de notre réalité
-    Pertinent pour les débutants.
-    Pertinent : La majorité des élèves sont déficients (jusqu’à profond).
-    Pertinent, cependant j’avais plus l’impression d’être a une conférence qu’à une formation.
-    Pertinent, mais trop d’exemples sur le même sujet!
-    Pertinente et interactive.
-    Peu de nouveau pour moi.
-    Peu pertinent : Dans mon organisme – pas de jeunes.
-    Peu pertinent. Je m’explique : je n’ai rien appris de nouveau mais ce fut rafraîchissant de se refaire dire ce qu’on a appris.
-    Peut être adaptable à plusieurs clientèles.
-    Peut-être passer plus rapidement sur des notions comme la pyramide de Maslow car déjà vu à l'université.
-    Peut-être un peu trop centré sur les « 5C » de l'intervention. Il aurait été bien de voir les types de troubles et d'en discuter ensemble.
-    Plus axé au niveau des CPE.
-    Plus pertinent en P.M.
-    Plus pertinent pour un professeur, intervenant que pour le vécu quotidien d’un parent.
-    Plus près des jeunes, mais applicable quand même.
-    Plus recommandé pour aider les parents ou pour le milieu scolaire.
-    Plusieurs beaux messages ont été donnés.
-    Porte à réflexion, introspection et changements! Merci!
-    Pour le vécu, c’est toujours intéressant. Beaucoup de matières déjà vues dans ma technique.
-    Pour moi en CPE, il y a eu des situations (exemples) qui m’ont moins touchés mais tout de même intéressant.
-    Pour mon travail et ma vie personnelle.
-    Pour ressourcer ses connaissances.
-    Pratique.
-    Prise de conscience. Remettre les choses en place, ramener à la base « Intervention »
-    Quelques « études de cas » de notre vécu auraient pu être intéressant à explorer.
-    Quelques éléments déjà vus mais intéressant de rafraîchir.
-    Rafraîchir la mémoire.
-    Rafraîchissant; chaque thème pouvant aussi être développé plus précisément.
-    Rafraîchit des infos déjà connues, permet remise en question. Bien illustré par tes exemples.
-    Réaliste et applicable.
-    Réaliste, les exemples concrets, l’interaction avec les participants et les stratégies utilisées sont des points forts à conserver.
-    Redonne de l'énergie et des idées. Nous remet sur la bonne voie.
-    Rejoint tout le monde, peu importe l'âge (de la clientèle).
-    Remise en question de notre façon d'intervenir sur le fait d'assumer ses choix et de rester centrer sur nos motivations de départ. Donc se centrer sur le client.
-    Rencontre très bien mes attentes et même plus.
-    Renouvellement, mise à jour, intéressant.
-    Répondu à des interrogations.
-    Répondu à nos questions et nos attentes. A pris le temps pour chaque personne.
-    Resourcement pour moi! Ça fait du bien!
-    Ressourcer l'éducatrice qui suis dans le milieu depuis plus de 15 ans. Cela confirme et réoriente mes interventions.
-    Rien de nouveau , mais un vrai retour à l'essentiel qui fait du bien.
-    S’adapte très bien à tous les groupes d’âge!
-    S'adresse plus à des intervenants en milieu de vie.
-    Se « moule » bien à ma réalité, beaucoup d'interactions.
-    Simple à comprendre et identifiable à nos expériences.
-    Simple, précis, cohérent.
-    Solidifie mes connaissances.
-    Stéphane est très captivant!
-    Suffisamment précis pour être concrètement applicable. Suffisamment général pour être applicable à différents milieux.
-    Super ! (6)
-    Super bon, beaucoup de bagages, de travail. Ça paraît facile en théorie mais en pratique ce n'est pas toujours facile.
-    Super intéressant. C’est toujours intéressant de se questionner sur notre propre intervention. J’ai fait beaucoup de liens avec l’approche psychosociale.
-    Super, non seulement pour les enfants mais pour moi aussi.
-    Surtout de 11h à 12h.
-    Surtout la 2e partie… très intéressante.
-    Surtout les anecdotes, les trucs pratiques.
-    Surtout pour le milieu scolaire. (2)
-    Surtout rafraîchir.
-    Tant dans mon travail que sur le plan personnel.
-    Tout au long de la journée, j’ai pu associer, faire des liens avec des situations que j’ai vécues en classe.
-    Tout était très intéressant.
-    Traite des éléments essentiels.
-    Très adapté à notre clientèle (CJE et Solidarité jeunesse). Tu nous aide à devenir de meilleurs intervenants, donc à ne plus porter le poids du monde à porter sur nos épaules.
-    TRÈS adapté aux besoins des éducatrices en CPE mais aussi généralisable à tous les groupes d’âges… Donc, c’est l’essentiel qui a été abordé.
-    Très apprécié!
-    Très approprié (2) : je me suis reconnu.
-    Très beau et bon bagage d'expérience.
-    Très bien adapté à la diversité de nos élèves.
-    Très bien expliqué, cela m’a donné des outils, me donne beaucoup de trucs.
-    Très bien expliqué.
-    Très bien les liens avec ce qui se passe dans la vie de tous les jours.
-    Très bien pour se redonner un « boost »
-    Très bien structuré et beaucoup d’information.
-    Très bien (4), en lien avec notre clientèle.
-    Très bien, je vais poursuivre en lisant sur le site.
-    Très bon contenu.
-    Bon sujet.
-    Bon survol
-    Très bon, très intéressant.
-    Très bonne connaissance de la matière et enseigner avec brio. Très intéressant.
-    Très éclairant, ça m’aide grandement à me donner des idées avec mes enfants.
-    Très en lien avec la réalité.
-    Très facile à appliquer.
-    Très informatif, beaucoup d’exemples utiles.
-    Très intéressant comme formation!
-    Très intéressant d'avoir l'avis des autres et des solutions différentes.
-    Très intéressant et enrichissant suivi surtout d’exemples.
-    Très intéressant les exemples vécus, l’expérience de vie qu’il nous a livrée est très pertinente et « rebalance »,
me repositionne et aussi me valide dans ma façon de voir et comprendre les impacts des interventions.
-    Très intéressant! (8)
-    Très intéressant! Très agréable la façon dont le sujet a été traité…
-    Très intéressant, c’est concret, applicable.
-    Très intéressant, chaleureux, captivant.
-    Très intéressant, enrichissant, dynamique
-    Très intéressant, je connaissais déjà plusieurs choses.
-    Très intéressant, mais l’avant-midi était moins pertinent pour moi.
-    Très intéressant, rempli d’exemples concrets, images claires et signifiantes.
-    Très intéressant, simple comme explications.
-    Très intéressant, sujet apporté différemment.
-    Très logique.
-    Très pertinent car ça m’a permis de me recadrer dans mon intervention.
-    Très pertinent car ça m'a replongé vraiment dans la base de l'intervention.
-    Très pertinent car informe, donne des moyens aux éducateurs face à leur propre intervention, permet de recentrer leur façon de faire.
-    Très pertinent comme prof et comme parent.
-    Très pertinent en avant-midi, très pratique mais plutôt moyen dans l'après-midi, trop flou.
-    Très pertinent et cette formation m'a recadré face à ma profession d'éducatrice.
-    Très pertinent et cohérent avec le milieu.
-    Très pertinent et cohérent avec le titre de la formation.
-    Très pertinent et élaboré.
-    Très pertinent et intéressant.
-    Très pertinent et très intéressant.
-    Très pertinent la partie sur le doute.
-    Très pertinent malgré que j’aurais apprécié avoir plus d’exemples avec les adolescents (secondaire).
-    Très pertinent parce que il y a eu des expériences concrètes.
-    Très pertinent pour la clientèle jeunesse.
-    Très pertinent pour moi. J’ai fait beaucoup de liens.
-    Très pertinent pour mon emploi au CJE, il y avait de super bons exemples.
-    Très pertinent sauf la durée, je la trouve insuffisante.
-    Très pertinent surtout en début d’année.
-    Très pertinent! (2) Bien des exemples venaient faire des liens avec mon métier!
-    Très pertinent, ça fait réfléchir.
-    Très pertinent, facile à appliquer dans mon travail.
-    Très pertinent, j’aurais aimé plus élaborer.
-    Très pertinent, surtout appuyé d’exemples!
-    Très pertinent, surtout en avant-midi.
-    Très pertinent, surtout les cas vécus!
-    Très pertinent, tout correspondait à mes attentes.
-    Très pertinent. D’autant plus que ce genre est peu fréquent. Peu de gens savent rationaliser leur expérience avec les jeunes.
-    Très pertinent. Tant sur le plan professionnel que personnel.
-    Très profitable, j'ai bien aimé l'atelier.
-    Très ressourçant! (2)
-    Très riche, diversifiée, aidant.
-    Très satisfaite.
-    Très très pertinent, de nouveaux et bons trucs utiles et faciles à mettre en pratique!
-    Très très pertinent, exemples concrets.
-    Très très très pertinent.
-    Très valorisant et rempli d’exemples simples.
-    Très varié
-    Très vivant, j’aime beaucoup les exemples véridiques.
-    Trop court. (2)
-    Trop de contenu pour le temps alloué,
-    Trop long.
-    Un « refresh » de ce que l’on a appris. Ça confirme ce qu’on fait déjà. De bons outils faciles à mettre en pratique.
-    Un bon rafraîchissement.
-    Un bon rappel sur différentes approches.
-    Un gros merci, ça fait du bien de remettre la pratique en question, de revenir à la base.
-    Un peu court
-    Un peu lourd en après-midi.
-    Un peu redondant.
-    Un peu trop de commentaires personnels des participantes.
-    Une belle remise en question ou plutôt une belle auto-évaluation de ma personne autant sur le niveau professionnel que personnel.
-    Une bonne remise en question… merci!
-    Une journée, ce n’est pas assez.
-    Vient véritablement rejoindre ce que l’on vit.
-    Vos exemples m’ont beaucoup aidé (…) mes doutes par rapport à toutes mes problématiques.
-    Vous avez beaucoup d’expérience. Tout ce que vous avez dit est très crédible.
-    Vraiment pertinent.
-    Wow! C’est une nouvelle façon de penser que je vais essayer avec la clientèle et mes enfants.
-    Wow! (2) Je trouve que ça donne de l’espoir!
-    Wow, il était temps que j'assiste à une formation pertinente, en lien avec le thème proposé de l'atelier.
-    Wow, très enrichissant.
-    Il est très clair et les exemples sont très pertinents.
-    J’ai fait des liens avec des notions scolaires.
-    Le contenu amène à la réflexion et à la discussion pour nous fournir un bagage d'outils nécessaire
-    Mes attentes face à la formation était un peu différentes, mais le contenu de celle-ci était bien et aidant.
-    Surtout pour nous au CPE.
-    Bien… les anecdotes sont intéressantes… Bonhomme alpha : un peu moins…
-    Bon contenu… je continue ma réflexion.
-    Bon exemple et bon contenu.
-    Bon rappel / notions de base. Bons points de repère / intervention.