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jeunesse sous l'angle de la psychoéducation ESTIMEDESOI.NET Vaut mieux comprendre et intervenir plutôt que de réagir... |
 Stéphane VinceletteFormateur en intervention psychosociale Inscription
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ÉVALUATION DE L'ATELIER V2-MIEUX COMPRENDRE POUR MIEUX INTERVENIR? Gestion pratique de situations liées aux troubles du comportement INSCRIVEZ 6 participants et ne payez que pour 5... VOUS AVEZ DIT SUR... La documentation remise lors de l'atelier |
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Pour avoir accès aux commentaires des participantEs, veuillez cliquer sur le thème désiré. ACCUEIL - PERTINENCE DU CONTENU - ABONDANCE DU CONTENU THÉORIE VS CONCRET - L'ANIMATION - LE DOCUMENT - SATISFACTION GÉNÉRALE DE L'ATELIER RECOMMANDERIEZ-VOUS CET ATELIER ? - AUTRES COMMENTAIRES Vous y trouverez autant les commentaires positif, constructifs que négatifs. Vous verrez également que pour certains, un aspect peut être vu comme une force alors que pour d'autres, il s'agit d'une faiblesse. Ces commentaires ont pour but de vous donner une image réaliste de l'atelier afin de vous aider à savoir si cette formation peut répondre à vos besoins. |
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE: - Calendrier des formations par région - Calendrier des formations (mois par mois) et procédures d'inscription - Profil professionnel et clientèle - Satisfaction de la clientèle (Volet 1 - Volet 2) - Estimedesoi.net dans les médias - Coordonnées pour nous rejoindre DOCUMENTS À TÉLÉCHARGER: - Formulaire d'inscription - Information et procédures pour l'inscription - Description V1 - Trouble de comportement ou trouble d'intervenant - Description V2 - Mieux comprendre pour mieux intervenir - Calendrier des formations - Affiches promotionnelles par région (cliquez sur la ville désirée) |
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- À lire, à consulter et j’ai hâte ☺. - Apprécie le document des problématiques, sera certainement très utile comme référence, comme outil de travail. - Beau document, gros travail. - Beaucoup, beaucoup d’info, merci! - Belle synthèse ☺. - Bons exemples. - C’est un document de référence à adapter à notre milieu. - Ce sera la bible des interventions. Merci! - Ce sont des outils que j’utilise quotidiennement. - Cela va être utilisé. - Complet. Force : partir avec outil – les feuilles avec problématiques expliquées. A++ Merci pour toute la documentation ☺. - Documentation généreuse. Merci! - Documents très intéressants et utiles. - Éducation des adultes! - Excellent! (2x) - 1er document de cette façon je vais le consulter. - Facile d’y voir clair facilement. - Il sera ma référence et je le regarderai souvent. Merci. J’aime qu’il soit « synthétisé ». J’adore tes documents. - J’ai hâte de lire le premier paquet. - J’aurais aimé avoir plus de temps pour le feuilleter avec vos commentaires enrichissants. - Je vais sûrement me servir de ce document. |
- La documentation fournie lors de la fin est très complet pour moi, mais aussi pour mes collègues de travail qui n’ont pas participés à la formation (profs, intervenants) - La première activité avec les tableaux et cartons, très bien, ça remet dans le contexte. - Les exemples sont d’âge primaire/préscolaire et on travaille avec des adultes, il pourrait être adapté. - Merci pour l’outil des problématiques. ☺ - Merci pour la documentation. - Merci pour la documentation. J’ai hâte de la lire. - Merci pour le document écrit. - Merci pour le document. - Merci pour les « listes » (interventions, etc.). - Merci pour les documents. - Merci pour tous les outils inclus dans le document. - Merci, beaux documents que j’utiliserai. - Merci, c’est très apprécié. - Merci! - Mes belles et bonnes références. - Par chance, on va pouvoir relire le document. - Tellement un bel outil. - Très complet! J’aime les fiches descriptives des différentes problématiques. - Très intéressant d’avoir des traces pour s’y référer… - Très utile d’avoir le document de synthèse. - Très, très abondant. Un gros merci! - Un cadeau, le document : Observation - signification - hypothèses d’interventions - Wow merci. - Wow, le document pour mieux intervenir. |
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Évaluation
de l'atelier:
VOLET 2- Mieux comprendre pour mieux intervenir (Plus de 450 participant-e-s entre le 1er janvier 2010 au 31 décembre 2013) Pour avoir accès aux commentaires des participant-e-s, veuillez cliquer sur le thème choisi. ACCUEIL - PERTINENCE DU CONTENU - ABONDANCE DU CONTENU THÉORIE VS CONCRET - L'ANIMATION - LE DOCUMENT - SATISFACTION GÉNÉRALE DE L'ATELIER RECOMMANDERIEZ-VOUS CET ATELIER ? - AUTRES COMMENTAIRES
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