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jeunesse sous l'angle de la psychoéducation ESTIMEDESOI.NET Vaut mieux comprendre et intervenir plutôt que de réagir... |
 Stéphane VinceletteFormateur en intervention psychosociale Inscription
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ÉVALUATION DE L'ATELIER V2-MIEUX COMPRENDRE POUR MIEUX INTERVENIR? Gestion pratique de situations liées aux troubles du comportement INSCRIVEZ 6 participants et ne payez que pour 5... VOUS AVEZ DIT SUR... La pertinence du contenu |
Votre
évaluation
de l'atelier
Pour avoir accès aux commentaires des participantEs, veuillez cliquer sur le thème désiré. ACCUEIL - PERTINENCE DU CONTENU - ABONDANCE DU CONTENU THÉORIE VS CONCRET - L'ANIMATION - LE DOCUMENT - SATISFACTION GÉNÉRALE DE L'ATELIER RECOMMANDERIEZ-VOUS CET ATELIER ? - AUTRES COMMENTAIRES Vous y trouverez autant les commentaires positif, constructifs que négatifs. Vous verrez également que pour certains, un aspect peut être vu comme une force alors que pour d'autres, il s'agit d'une faiblesse. Ces commentaires ont pour but de vous donner une image réaliste de l'atelier afin de vous aider à savoir si cette formation peut répondre à vos besoins. |
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE: - Calendrier des formations par région - Calendrier des formations (mois par mois) et procédures d'inscription - Profil professionnel et clientèle - Satisfaction de la clientèle (Volet 1 - Volet 2) - Estimedesoi.net dans les médias - Coordonnées pour nous rejoindre DOCUMENTS À TÉLÉCHARGER: - Formulaire d'inscription - Information et procédures pour l'inscription - Description V1 - Trouble de comportement ou trouble d'intervenant - Description V2 - Mieux comprendre pour mieux intervenir - Calendrier des formations - Affiches promotionnelles par région (cliquez sur la ville désirée) |
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- « Conflit et crise » : Perte de la pertinence (groupe) longueur (par moments). - « Crise et conflit » : Très intéressant. - « Crise et conflit » : Un peu long. « J’évalue mon milieu » : à continuer (par contre en équipe). - « Le Retour » : Excellent rafraîchissement ☺. « Introspection » : J’aurais aimé le faire en sous équipes. « Conflit et crise » : Besoin d’en parler en équipe. « Les Types d’intervention » : Voir mon portrait. « J’évalue mon milieu » : Prise de conscience… « Problématiques » : On met à l’essai lundi matin ☺ à suivre. - Beaucoup d’exemples pertinents. - Beaucoup de pistes de réflexion. - Bon, retour sur les apprentissages et les connaissances. - Cependant, formule en longueur en p.m. - Collé à la réalité. - De nouvelles simulations face à des nouvelles façons. - Des outils que je vais partager avec mes collègues. - En relation directe avec notre intervention quotidienne auprès des élèves. - Enfin, j’attendais avec impatience. - Excellent! Le contenu était super, merci! - Excellent. - J’ai adoré. - J’ai aimé beaucoup ☺. Me semble plus pratico-pratique que la 1re formation. - J’ai apprécié beaucoup le Volet 2. Il va m’aider dans ma pratique. Merci beaucoup! - J’ai beaucoup aimé la façon de nous faire travailler à chercher les raisons et les solutions. - J’aurais aimé savoir concrètement les interventions à poser dans chacun des cas. - J’aurais aimé voir la 1ère partie ☹ - Je me suis sentie vraiment concernée toute la journée. - Je vais utiliser les outils offerts. - Le contenu est très adaptable aux réalités de chacun. Super le retour sur la formation 1. - Le formateur respecte notre rythme de groupe. - Le retour : +++, pas là la 1ère fois. - Le retour : À rafraichir les notions déjà vues l’an passé. C’était assez loin dans notre mémoire. |
Le retour : Bon rafraichissement pour la mémoire…
- Le Retour : Bon rappel par le jeu. Introspection : Aurait pu être fait en deux parties (face à la vie et face à notre proche atteint). Les types d’intervention : adapté à des enfants. - Le Retour : Bon retour, belle façon de la faire. Avant dîner plus long. Après avec la feuille O.K. Bonne révision. Mettre l’emphase sur les Problématiques. Plus de temps pour cela. - Le Retour : bonne stratégie de retour. Les Problématiques : très intéressant. Devrait être adapté à la santé mentale – Intervention adulte. - Le Retour : J’ai aimé, utile. Introspection : Très intéressant (prise de conscience) pour aider les autres et pour s’aider soi-même. Conflit et crise : Ça sert à quoi? Intéressant mais difficile à tout comprendre et bien assimiler sans exemples. Le Milieu : Assez personnel. Facteurs d’influence pour m’améliorer. Problématiques : Super. - Le retour : réactive bien les connaissances rapidement. Les types d’intervention : Je peux voir ce que je peux développer davantage. J’évalue mon milieu : À faire avec l’équipe école! - Le retour : retour des connaissances. J’évalue mon milieu : outil intéressant pour amorcer cette démarche. J’ai aimé la partie »signification des comportements ». Beaucoup de « quoi », peu de « comment faire ». - Le Retour : Utile pour spécifier les points importants pour intervenir. Crise et conflit : Peut-être plus d’exemples. Même si on fait la réflexion du milieu, on ne peut pas le changer comme on voudrait. Donc, utile si on cherche des moyens pour le contourner ou en bénéficier. - Me permet de me confirmer que mon style d’intervention est correct, bon et satisfaisant. - Moins de contenu que la journée d’hier. - Moyens réalistes. Je repars de la formation ressourcé ☺. - Nous savons plus comment gérer les situations. - Peu pertinent selon nos attentes vis-à-vis de but à atteindre. - Plusieurs excellents conseils, outils. Exemples très pertinents. - Prêt à être utilisé. - Problématique : Partie la plus intéressante. - Riche en partage d’expérience des différentes personnes présentes et le formateur. - Super intéressant. - Très au goût du jour – réaliste. - Très constructive. - Très intéressant et en lien avec ce qu’on vit. - Très intéressant. - Très pertinent aux CPE. - Très pertinent et enrichissant! |
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Évaluation
de l'atelier:
VOLET 2- Mieux comprendre pour mieux intervenir (Plus de 450 participant-e-s entre le 1er janvier 2010 au 31 décembre 2013) Pour avoir accès aux commentaires des participant-e-s, veuillez cliquer sur le thème choisi. ACCUEIL - PERTINENCE DU CONTENU - ABONDANCE DU CONTENU THÉORIE VS CONCRET - L'ANIMATION - LE DOCUMENT - SATISFACTION GÉNÉRALE DE L'ATELIER RECOMMANDERIEZ-VOUS CET ATELIER ? - AUTRES COMMENTAIRES
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